아동들의 안전사고 유형과 예방대책

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아동들의 안전사고 유형과 예방대책에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1 용어의 정의
1) 안전사고의 개념
2) 안전교육의 개념
3) 안전교육의 구성요소

2 아동들의 안전사고 유형
1) 가정에서의 안전 사고
2) 학교(시설)에서의 안전사고
※ 학교 안전사고 유형
3) 기타 안전사고

3 아동들의 안전사고 예방방법
1) 가정에서의 안전 사고
2) 학교(시설)에서의 안전사고

4 아동들의 안전사고 예방대책
1) 안전교육 실시
2) 안전교육 내용
※ 아동들에게 실시되어야 할
안전교육
3) 안전교육 효과
4) 안전사고 예방을 위한 연간
교육 계획
5) 안전사고 유형별 예방 대책

Ⅲ 결론

<참고문헌 및 사이트>

본문내용

들을 위해서는 위험한 장소를 없애는 것이 가장
바람직한 일이나 불가능한 경우도 있으므로 아동들이
높은 곳, 미끄러운 곳, 기타 위험한 곳을 스스로 인식
하고 적절히 행동할 수 있도록 하는 내용을 포함한다.
위험한 물질에 대한 안전교육
아동이 늘 생활하는 환경은 유아들이 만약의 경우 빨거나
마셔도 해가 되지 않는 것들로 구성되어야 하며 위험한
물질은 아동들의 손이 닿지 않는 곳에 보관하는 것이
원칙이다. 또한 아동들이 그런 물질들을 인식하게 하고
그러한 물질에 대한 통제력이나 다루는 기술을 갖도록
해야한다.
스포츠 안전교육
아동들이 쉽게 경험할 수 있는 자전거, 수영, 롤러스케이트
등의 스포츠를 안전하게 즐길 수 있는 기능을 익히고
그에 필요한 규칙을 지키도록 한다.
환경 및 공해에 대한 안전교육
환경 및 공해에 대한 안전교육에서는 수질오염, 대기오염,
토양오염 등의 자연재해에 대한 예방법과 대처 방법
등의 내용을 포함한다.
화재 및 화상에 대한 안전교육
아동들이 원인과 예방 방법, 화재시의 적절한 대처 방법,
화상의 원인과 예방 방법 등에 대한 지식, 기술, 태도를
형성할 수 있도록 도와주어야 한다.
3) 안전교육 효과
아동기는 모든 생활 습관의 기초를 형성하는 시기이며, 사회적 규칙이나 질서에 대한 태도를 확립하는 시기이므로, 이 시기에 주변 환경이나 대상에 대해 안전하고 건강한 생활 태도와 습관을 형성해야 한다. 뿐만 아니라 아동기는 자신의 행동을 조절하고 스스로 일을 해결하는 기술을 배우는 시기이다. 특히 안전에 대한 의식은 단기적으로 보다는 장기적으로 형성된다는 점에서 아동기는 바로 안전교육을 시작해야 하는 최적의 시기가 될 수 있다.
아동들의 안전사고는 예측 가능한 것이므로 가정이나 학교, 지역사회 및 국가에서 안전 사고를 예방하기 위한 다각적인 노력이나 교육을 실시하는 경우 그 효과가 높다.
특히 아동 안전교육프로그램의 효과적인 수행을 위해서는 부모 참여가 필수적이다. 즉, 부모가 안전교육 프로그램 전체 과정에 참여할 뿐만 아니라 아동교육기관에서 아동이 학습한 내용에 관한 편지를 매주 받고 아동의 학습을 평가하고 강화할 수 있는 방법을 배우는 것이 중요하다.
4) 안전사고 예방을 위한 연간 교육 계획
안전사고 예방을 위해 나름대로 연간 교육 계획을 수립해 보았다.
교육내용은 9쪽의 내용이 포함되도록 한다.
구분
내용
방법
대상
비고
3
놀이 안전교육
외부강사 초빙 교육
학부모
아동
가정 및 학교
안전사고예방
4
시설과 설비에 대한
안전교육
학교(시설) 내
시설물 활용
아동
학교(시설)안전
사고예방
5
교통 안전교육
실제 교통 상황에
따른 현장
아동
교통안전
사고예방
6
위험한 장소에 대한
안전교육
학교(시설) 내
시설물 활용
아동
학교(시설)안전
사고예방
7
물놀이 안전교육
수영장 현지 교육
아동
물놀이안전
사고예방
8
-
-
-
-
9
스포츠 안전교육
학교(시설) 내 운동
기구 및 시설물 활용
아동
스포츠안전
사고예방
10
환경 및 공해에 대한
안전교육
환경관련 기관 방문
견학 교육
학부모
아동
환경안전
사고예방
11
화재 및 화상에 대한
안전교육
소방서 견학 교육
학부모
아동
화재안전
사고예방
12
위험한 상황을 알고
대처하기
역할극에 의한 실제
상황 교육
아동
일반안전
사고예방
1
위험한 물질에 대한
안전교육
실제 위험을 통한
실험 교육
학부모
아동
일반안전
사고예방
2
-
-
-
-
5) 안전사고 유형별 예방 대책
유 형
예 방 대 책
비 고
욕조사고
아동을 욕실에 혼자 방치하지 않는다.
비누, 세제 등 위험요소를 제거한다.
가정
감전사고
콘센트 뚜껑을 항상 닫아둔다.
젓가락 등을 치운다.
가정
학교
장난감 사고
위험한 장난감은 사지 않는다.
정리 정돈을 철저히 한다.
가정
학교
텔레비전 사고
올라갈 수 없도록 주위를 잘 정리한다.
학교
중독사고
중독 사고를 일으킬 수 있는 물건을
잘 치워둔다.
가정
화재나 화상사고
라이터나 불씨를 잘 치우고 뜨거운 물건은
아동이 접근할 수 없도록 조치한다
가정
학교
기타 실내 안전사고
아동이 높은 곳에 올라갈 수 없도록 하고
항상 아동을 관찰한다.
가정
학교
교통안전사고
교통법규를 준수하도록 평소에 잘 교육
시킨다.
가정
학교
운동중의 사고
지나치게 승부에 집착하지 않도록 하고
자신의 체력에 맞는 운동을 권한다.
학교
실험 실습 중 사고
교사의 지시에 의해 정해진 방법과 순서에
따라 정확하게 실험, 실습을 수핸하도록
지도한다.
학교
계단 등에서의 사고
안전 수칙을 준수하도록 교육
가정
학교
음식물 등의 사고
불량하거나 상한 음식은 먹지 않도록
하며 손발을 깨끗이 씻도록 위생교육을
실시한다.
가정
학교
Ⅲ. 결론
사고란 정상적인 활동과정을 침해함으로써 상해와 손실을 초래하는 예기치 못한 모든 사태로서, 이러한 사태는 여러 가지 원인에 의해 발생하는데, 크게 물적 요인, 인적 요인, 그리고 환경적 요인의 3요소에 의해 발생한다. 안전사고는 어느 한 요인으로 발생할 수도 있고 여러 요인들이 어우러져 발생하기도 한다.
아동들에 대한 안전사고는 여러 요인들 중 돌발적으로 발생하는 경우가 대부분이므로 무엇 보다 중요한 것은 아동들이 안전에 대한 사명감과 책임 의식을 가지고 안전 사고 요인을 사전에 제거하고 아동들을 잘 보살피고 돌보아야 한다고 생각한다.
사고의 요인은 어느 곳에서나 존재하지만 미리 대비하고 예방하면 절대로 발생하지 않는 것이 사고의 특성이라고 볼 수 있기 때문에 안전교육의 중요성을 인식하여 안전교육과 관련된 프로그램을 만들고, 부모나 교사나 아동들에게 안전교육을 실시하는 것도 중요하다고 생각한다.
건강한 아동이 건강한 사회와 국가를 만들어 간다는 점을 명심하고 다같이 힘을 모아 아동들의 안전사고 예방에 최선을 다 해야 한다.
※ 참고문헌 및 사이트
1. 『유아건강교육』. 정미라배소연이영미 공저. 양서원, 2007.
2. 꼬마 안전짱 : ccoma.redcross.ac.kr/index.htm
3. 한국 어린이 안전재단 : www.childsafe.or.kr/
4. 어린이 안전학교 : www.go119.org/
5. 산업안전관리공단 : www.kosha.or.kr/

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