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교육하는 프로그램 등이 있다.
현재 우리나라의 실정에서 생각해 볼 때 학부모와 교사 모두 유아기부터 시작해야함으로 나타나 생태유아교육으로의 방향전환의 필요성이 요구되고 있다. 아직까지도 생태유아교육의 개념도 우리에겐 익숙지
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부모보다는 애정과 배려심이 많은 부모를 만날 때 잘 형성된다는 것이다.
참고문헌
홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜
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놀이를 통해 유아의 행동 선택권이 증가함으로써 사고의 융통성이 촉진된다는 것이다.(이숙재, 1997)
3. 참고문헌
1) 21세기 정보화 사회에서 우리나라의 교육과 방향(2003) * 저자 : 박도순
2) 유아교육개론(2009) * 저자 : 심성경 외 5명 없음
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유아발달, 창지사
2. 고정곤 외 공저(2014), 부모교육, 양서원
3. 이영미 외 공저(2013), 생애주기영양학, 양서원
4. 김영심 외 공저(2010), 영유아건강교육, 창지사
5. 정미라 외 공저(2007), 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원
6. 이자형 외 공저(2
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개론, 공동체, 2021
민미희, 김정민 외 3명 저, 보육학개론, 파워북, 2020
나종혜, 신나리 외 3명 저, 보육학개론, 파워북, 2020
이경민, 최일선, 장영숙, 김호, 이은영 공저, 유아교육개론, 파워북, 2019
성미영, 유주연 외 3명 저, 보육학개론, 학지사, 2
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교육에 있어서 개성존중아동중심주의 등의 교육사조가 구체화 되었다.
6. 나의 교육 사상 정립에 미친 영향
스스로 깨닫고 사유하고 인식하는 자기 활동을 통한 학습은 우리나라 교육 제도의 문제점인 획일성에 새로운 방향을 제시할 수 있다
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부모와 유아교육기관이 중심적 역할을 다해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014
- 송명자, “발달심리학”, 학지
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유아의 특성을 고려하여 적절한 학습 활동을 제공할 수 있도록 해야 할 것이다.
※ 참고자료
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정”, 2013
- 네이버 지식인,
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부모의 노력이 중요하다고 하였다.
참고문헌
홍길회, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1.
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유아들이다. 이와같은 영유아들이 올바르며 체계적으로 보육을 받을 수가 있도록 배려를 하는 것은 보육교사의 사명감이라는 생각을 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
영유아 프로그램 개발과 평가 지성애 저 | 정민사 | 2015.08.05.
유아교육개론 조형숙,
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