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유아의 흥미와 능력수준을 고려하여야 하며 적절한 피드백을 제공함으로써 긍정적 자아개념과 학습자가 올바르게 성장하는데 도움을 주어야 할 것이다.
<참고문헌>
최신 유아교육개론-손혜숙, 김태선, 문혜옥......(정민사)
유아발달-김성
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A Study of the Delivery System of Day Care Services in Korea
Kim Ok-Ryea
Mr. Program in Public Administration,
Graduate School, Jeon-Ju University.
We live in the age of welfare state. We are experiencing many changes in our social structure and value system. Especially, according to the change of
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유아교육기관의 운영관리, 동문사
박은경, “보육교사자질향상에 관한 연구”, 국민대, 2010
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
이태영 외 5명,『신유아교육개론』, 교육아카데미, 2005.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄
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교육의 장소가 되고 있다.
참고문헌
조복희(2006). 아동발달. 교육과학사.
김영실 외(2006). 영유아를 위한 언어지도. 공동체.
신혜영 외(2002). 유아교육개론. 정민사
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기란
2.
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유아가 함께 손자녀 관계를 형성하여 정기적으로 기관을 방문하는 프로그램 등 지역사회와 보육시설과의 관계 증진을 위한 다양한 프로그램을 개발하도록 노력해야 할 것이다.
5. 참고 문헌
1) 유구종(2021), 영유아 보육학개론(최신)(4판), 공동
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개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 아동보육서비스의 문제점
1) 공공성 부족(보육서비스 공급측면)
2) 보육시설
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기본적인 이해
2. 장애영유아 가족의 개별적인 진단과정
가. 장애영유아 가족의 욕구 조사
나. 장애영유아 가족의 자원 평가
다. 부모 및 가족의 학교교육활동 참여유형 개별화 결정
3. 부모 및 가족과의 협력관계 유지
Ⅴ. 결론 및 제언
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교육과학사, 2014
국방송통신대학교 편집부 저, 교직실무, 한국방송통신대학교, 2016
고미경 (2007). 유아교사론. 창지사.
김태완 (2007). 특수학교
교육과학기술부 (2010). 유치원 교사헌장ㆍ강령
조정숙, {유아교육개론}, 방송대 지상강좌, 2002
연혜
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유아교육개론』. 양서원.
신화식 외. 2015. 『영유아교육과정』. 양서원.
문미옥. 2013. 『교육과 보육을 위한 영유아교육과정』. 창지사.
김성범 (2011). 가족의 생태학적 변인에 따른 유아의 행복감. 총신대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서
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부모가 전적으로 책임지기 어렵기 때문에 사회적 육아에 대한 논의가 계속되어져 왔다. 그러므로 국가의 개입을 통해 계층간, 계급간 등의 문제를 개선할 수 보육정책이 수립되어야 한다.
참고문헌
방인옥(2009). 유아교육개론. 정민사.
김기신
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