|
부모교육 이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 창지사
- 도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도
|
|
|
유아 부모들이 학습에 대한 흥미나 인지적 지식, 교실에서 이루어지는 학습활동보다는 사회-정서 발달 및 자조 기술과 같은 적응행동 발달을 좀 더 중요하게 인식하고 있음을 알 수 있다.
참고문헌
김승희(2017). 교육과정 현장 적용을 위한 유
|
|
|
부모교육 이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 창지사
- 도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도
|
|
|
유아들이 전인적인 성장을 도모해야 한다고 생각한다.
참고문헌
김경희(2003). 아동심리학. 서울: 박영사.
이순형(2006). 보육학개론. 서울: 학지사.
이은화, 배소연, 조부경(2002). 유아교육론. 서울: 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습
|
|
|
부모들 자신이 좋은 모델이 될 수 있도록 돕는
데 목적이 있다.
* 참고문헌
- 연미희, 김진숙(2003). 부모교육 이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 창지사
- 도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성
|
|
|
교육을 바탕으로 자녀들이 올바른 모방학습이 이루어질 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2015.09.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 올바른 부모역할과 관련하여
|
|
|
교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕이론가와 윤리사상가 / 최병학 저 / 부산대학교출판부 / 2012
- 인성교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015
- 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈
|
|
|
교육현장에서의 활용 사례
① 규준참조평가 사례
② 준거참조평가 사례
3) 사례 분석: 평가방법, 실시과정, 장단점
① 규준참조평가의 사례 분석
② 준거참조평가의 사례 분석
4) 유아 중심 평가의 실현을 위한 방향성 필요
2. 질문지법
|
|
|
교육과정은 1969년에 최초로 국가 수준의 교육과정이 제정되어 오늘에 이르기까지 5차에 걸친 개정의 변화를 거치면서 현행 제 6차 교육과정으로 발전시켜왔다. 이는 만3-5세 유아들을 위한 교육의 지침이 되는 기본적 기준으로 전국에서 공통
|
|
|
유아가 말한 것에 대하여 확장하여 말하는 시범을 보여주고, 점차 복잡한 문장 구조의 시범을 보여 유아가 이해하고 습득할 수 있도록 교육한다.
[참고문헌]
1. 유은영·조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 강민희
|
|
메뉴펼치기
