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유아의 어린이 집 생 활 보고
- 장애영유아에 관한 치료교육 보고
담임교사
치료교사
개별면담
치료교육
5) 유아, 가족과 지역사회와의 상호작용
(본 기관에서 연계를 하고 있는 지역사회 기관은 다음과 같다.)
1. 지역 내외의 읍, 면, 동 주민
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사회 활성화를 위한 비영리기관의 어린이 나눔 교육
정옥분(2002). 아동발달의 이해. 서울 : 학지사.
James E. Johnson James F. Christie Francis Wardle(2006). 놀이, 발달, 유아교육. 아카데미 프레스
Prescott, E. (1994, November/December). The physical environment: A powerf
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사회복지실천론」, 나남, 2000
.강철희 외, 「지역사회복지실천론」, 나남출판, 2006
전재일 외, 「사회복지개론」, 형설출판사, 2005
장창호 외, 「지역사회복지론」, 교문사, 2008
권다영, 「사회복지사의 윤리의식과 직무환경이 직무만족도에 미
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레포트는 로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점을 중심으로 작성하였다.
II. 본 론
1. 로터(J. B. Rotter)의 사회
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레포트는 로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점을 중심으로 작성하였다.
II. 본 론
1. 로터(J. B. Rotter)의 사회
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환경 구성
뱅크 스트리트 학습 환경은 교실뿐만 아니라 지역사회도 포함시킨다. 유아나 아동은 견학 등의 활동 참여를 통해 개별화된 경험과 집단 경험에 참여하게 된다.
교실 환경 조성에 관한 구체적으로 열거하면 다음과 같다.
① 자발적
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환경 구성
뱅크 스트리트 학습 환경은 교실뿐만 아니라 지역사회도 포함시킨다. 유아나 아동은 견학 등의 활동 참여를 통해 개별화된 경험과 집단 경험에 참여하게 된다.
교실 환경 조성에 관한 구체적으로 열거하면 다음과 같다.
① 자발적
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교육. 창지사
- 도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도 유능한 부모가 될 수 있다. 창지사
- 조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현
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유아기부터
- 반편견보육의 접근 - 관광적 접근이 되지 않도록 주의
특정기간이 아닌 연간교육과정에 포함시킬 것을 제안
일과와 환경구성에 통합하여 운영
교사의 민감성 중요
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외
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유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
박찬옥. (2012). 유아교육개론. 서울:교육과학사.
고미경(2007). 전문성 향상을 위한 유아교사론. 창지사. 1.서론
2.사회변화에 따른 유아교사의 역할
3.
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