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유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 정신분석학적 아동상담이론의 목표
2. 정신분석 상담(Psychoanalysis
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 융의 분석심리학
I. 인간관과 기본관점
1. 인간관
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교육과학사, 1999.
6. 김경중 외 11명, 아동발달심리, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회성의 개념
2. 유아의사회성 이론
1) 정신분석론
2) 사회심리성 발달론
3) 상징적 상호작용론(symbolic interactionism)
4) 성숙주의이론
5) 인
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교육과학사 / 2015
- 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 / 필로소픽 / 2013
- 인간성장과 발달이론과 실제 / 성경미, 현명선 외 3명 저 / KMS / 2014
- 최신 교육학개론 / 성태제, 강대중 외 3명
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유아기의 기본생활습관에 미치는 부모의 역할> 조선대학교 정책대학원 [2004] [국내석사] 부모교육 부모교육A형 부모교육 발달시기에 따른 특성 각 발달시기 부모역할 부모교육 부모교육A형 부모교육 발달시기에따른특성 각발달시기 부
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이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009 1. 콜버그 도덕성 발달단계이론
1) 서론
2) 콜버그 도덕성에 관한 정의
3) 콜버그의 도덕성 발달이론의 개요
4) 도덕성 발달 6단계
5) 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
6)
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만 4세아의 특징
4) 만 5세이후
4. 유아기 사회화 과정
5. 유아의 사회성 이론들
1) 정신분석론
2) 사회심리성 발달론
3) 상징적 상호작용론(symbolic interactionism)
4) 성숙주의 사회성 이론
5) 인지발달론
6) 학습이론
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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개론 통합 교재
김 현, 영아의 언어능력과 제반 변인에 관한 연구, 전남대학교 대학원 박사학위논문, 2008.
민성혜·신혜원·김의향(2015). 보육교사론, 경기: 양서원. 1. 성숙주의 이론
2. 성숙주의 특징 및 장단점
3. 성숙주의에서 보는 보
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교육심리학의 쟁점과 전망교육과학사
최경숙(2006) 아동발달심리학, 교문사
김억환, 박은혜 공역(2007) 정신의 도구, 이화여자대학교 출판부
한순미(2005) 비고츠키와 교육, 교육과학사
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유
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유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김현택외(2003) - 현대심리학의 이해, 학지사
황해익(2010). 「비고츠키의 사회문화적 이론과 교육적 시사. 황정규 편」 『현대 교육심리학의 쟁점과 전망』 서울: 교육과학사
유아교육개론. 이기숙.
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