|
교육이 지향해야 하는 방향에 대해 진지하게 고민할 수 있었다. 교육개혁을 위한 사회적 공감대 형성을 통해 우리 사회의 문제들을 해결하고 더 나아가 새로운 성장 동력을 확보하는 그날이 오기를 기대해본다.
참고자료
교사, 입시를 넘다,
|
|
|
유아들에게 중요한 교육활동의 하나이므로 운전기사는 유아들을 사랑하고 이해하는 태도와 자세가 요구된다. 관리인은 유아교육기관 시설의 보수, 관리, 경비 등의 역할을 하는 직원으로 기관의 크기에 따라 둘 수도 있다. (1) 교사
(2)
|
|
|
대비한 교육개혁의 중점 사항이다. 유아들이 다른 나라 및 다른 나라 사람들의 특성을 이해하고 수용하는 한편, 우리 민족의 전통문화를 귀중 히 여기고 계승·발전시킬 수 있도록 구체적인 교육내용을 제공하는 데 개정의 중점 을 두었다.&nbs
|
|
|
목적으로 한다.
⑦ 포괄적인 자치단체를 결성하고 있다.
⑧ 구체적인 윤리강령을 바탕으로 한다.
이상에서 제시한 전문직의 기준은 유아교사가 과연 전문가이며 유아교육이 전문직인가의 여부를 판단하는 근거로 활용될 수 있다.
|
|
|
교육목표에 따라 유아의 성장과 발달을 위하여 환 경과의 직접 적인 상호작용을 강조한다.
교사는 유아의 지적 호기심을 유발할 수 있는 다양한 교재·교구 및 활동을 제공해 주고, 유아는 능동적으로 환경을 탐색하고 활동을 선택하여 주도
|
|
|
유아교육기관에서는 유치원 내 텃밭을 가지기란 더욱 어려운 여건 속에 있다 그러나 좀 더 관심을 가지고 찾아보면 해결책은 우리 주변 곳곳에 있다. 일차적으로 텃밭을 만들 여건이 주어질 경우에는 물을 쉽게 줄 수 있는 곳과 햇볕이 잘 들
|
|
|
교육원리는 현대에까지 큰 반향을 일으키고 있으며, 시 대의 변천에도 불구하고 현대의 철학적, 심리학적, 과학적인 쌈과 일치함으로써 그 의 교육사상이 지니는 의의는 매우 크다고 하겠다. 유아의 자발성과 자연적인 흥미의 중시는 교육과
|
|
|
교사를 채용하고 자신들이 자원봉사자로서 보조자 의 역할을 담당한다. 우리나라도 공동육아' 란 이름으로 부모협동보육을 설립하고 운영하는 경우가 늘어나고 있다. 1) 우리나라 유아교육기관 유형
2) 외국의 유아교육기관 유형
|
|
|
교육은 읽기학습의 기초가 되며 변별, 분류, 조직능력 등의 사고 능력 증진의 기초가 된다고 보았다.
(3) 교사의 역할
Montessori는 교사를 지도자라고 불렀으며, 유아들의 일을 방해하지 않으면서 필요시에는 도와주고, 그들과 함께 기뻐하고,
|
|
|
유아에게 일방적으로 주입하는 전통적인 교수전략은 지양되어야 한다고 보았다. 교육과정은 유아의 흥미에 기초하여 구성되어야 하며, 이 것이 교사의 역할이라고 하였다. 따라서 읽기, 쓰기, 셈하기가 교육내용에 포함되나 진행되는 주제
|
|
메뉴펼치기
