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우울증 등이 동반되는 경우가 많다. 노년기의 정신건강은 유아기 때부터의 정신건강상태와도 관련이 있다. 젊어서부터 성숙되어 있고 인격이 원만하여 인간생활에 적극적이고 긍정적으로 생활한 경우, 노인이 되어서도 현재 상황에 잘 적응
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등 과 같이 투약에 의해 유발된 운동장애, 기타 투약유발 장애, 부모-아동관계와 같은 관계 장애, 학대나 무사와 관련된 장애, 기타 경계선 인지기능, 사별, 종교 문 제 등과 관련된 장애 등(김정미, DSM-IV의 정신장애 분류체계)이 있다
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행위, 대인관계 실패 등 심리사회적 기능의 상실,
③ 기괴한 행동 등 사회규범에 어긋나는 목적을 상실한 행동,
④ 환청이나 환시 등 감각 기능 이상,
⑤ 지각과 사고능력상실 등 인지기 능 이상 등을 정신장애의 기준으로 하고 있다
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정신건강의 예방적 측면에서 내담자로 하여금 의미 있는 활동과 경험을 하도록 도와준다. 상담자는 내담자의 현재 생활에 대한 새롭고 긍정적인 요인을 찾아내도록 하고, 미래의 정신건강을 위한 긍정적인 태도를 갖도록 한다. 결국 내담자
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이러한 발달과제의 미숙으로 인해 불안과 우울, 청소년 비행 및 반사회 적 성격, 신경성 식욕부전증, 학교 거부증, 약물남용과 중독, 충동조절장애, 정신 분열증, 조울증, 경계선적 성격장애 등으로 나타난다.
3) 청소년기의 정신건강 문제
청
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정신과정의 부분들이 모여 만들어지게 된다. 결국 건강한 자아정체감을 확립한 사람은 매사에 적응적이고 융통성이 있으며 인간관계나 직업 등의 변화에 개방적일 수 있다. 또한 이러한 개방성은 자신의 정체감을 일생 동안 계속적으로 재조
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정신장애의 증상을 많이 나타낸다. 특히 가정주부들은 자식들이 성장하여 독립함에 따라 자신의 존재적 가치가 떨어짐으로써 자신이 무가치하다고 여기며, 심리적 공허나 소외감이 들거나 ‘빈둥지증후군\' 같은 정신건강상의 문제가 생기
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정신을 건강하게 유지하고 증진시키고자 하는 것이 정신 건강이라고 할 수 있다.
그러면 건강(health)이란 무엇인가? 20세기 초에는 건강이 \'위생\'과 동의어로 사용되어 단순히 질병이 없거나 허약하지 않은 상태를 의미했으나, 1940년대에 이르
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설명이 필요 하다 부모의 부부관계가 중요한 모델이 된다. 다양한 사회적 역할과 문화적 경험을 할 수 있도록 도와주어야 한다. 1) 영아기(infant period)의 발달
2) 유아기(early childhood period)의 발달
3) 영유아기의 발달과업과 정신건강
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상적 개별사례 연구방법에 근거하여 발전되었는데, 이러한 이론을 객관적으로 입증하기에는 개념이 너무 추상적이고 모호하다는 비판이고, 정신분석학 입장에서는 현재의 실험연구 방법으로는 인간의 미묘하고 복 잡한 심리현상을 다룰 수
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