|
이해
2) 아동기 발달과 정신건강
3) 아동의 정신건강문제의 발생요인
4) 아동기 정신건강문제
1. 지적장애
2. 발달장애
3. 행동장애
4. 정서장애
5. 학습장애
4. 아동․청소년 정신건강을 위한 실제프로그
|
|
|
론
Ⅴ. 참고 문헌
【정신건강 공통 2번 과제물】
2. 영유아기 및 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신건강에 대한 이해
1. 정신과 정신건강의 정의
2. 정신건강 활동의 영
|
|
|
정신질환진단통계편람 DSM-IV-TR 설명
Ⅱ. 유아기, 아동기 또는 청소년기 장애
ⅰ) 정신지체
ⅱ) 학습장애
ⅲ) 운동근육기술장애
ⅳ) 의사소통장애
ⅴ) 광범위 발달장애
ⅵ) 주의력결핍 및 파괴적 행동장애
ⅶ) 유아기 또는 초기
|
|
|
건강교육 예하미디어 편집부 | 예하미디어 | 2006.01.15
유아건강교육 정미라 | 양서원 | 1999.08.01 서 론
본 론
1. 영유아기 건강의 개념
2. 영유아의 건강에 영향을 미치는 요인
3. 유아의 환경과 건강
4. 영유아와의 상호작용 및 판단
5.
|
|
|
영향을 미치는 요인
3) 사회복지실천과의 연관성
2. 영아기
1) 영아기의 개념
2) 영아기의 발달
3) 사회복지실천과의 연관성
3. 유아기
1) 유아기의 개념
2) 유아기의 발달
3) 사회복지실천과의 연관성
<참고문헌>
|
|
|
시험공포증
시험이란 특수 상황에서 개인의 경험과 결부되어 나타나는 여러 가지 종류의 과도하고 부적절한 신체적, 감정적, 행동적인 긴장 상태 청소년 정신장애?
주로 청소년기에 나타나는 정신장애들
청소년기?
청소년보호법 - 0
|
|
|
이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 정신건강 문제
I. 반응성 애착장애
1. 반
|
|
|
영유아기 인성교육 강화방안. 서울: 유아정책연구소.
문용린이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017.
왕건환김성환박재원이상우정유진(2018). 학교폭력으로부터 학교를 구하라. 서울: 에듀니티. 1.서 론
2.학교
|
|
|
사회성 발달 연구.중부대학교 교육대학원 석사학위논문.
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
노명희윤은정안연경 (2006). 유아교육개론, 동문사. 1.서론
2.유아기의 신체 발달의 특성
3.유아기의 인지 발달의 특성
4.결론
5.참고 자료
|
|
|
론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 조기 교육
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 자료수집 및 절차
Ⅳ. 연구결과
1. 조기교육 실시현황
2. 조기교육 실시목적
3. 조기교육 실시동기
4. 학부모의 불만
|
|
메뉴펼치기
