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REBT 집단상담이 학습부진아의 자아존중감 및 학업성취도 향상에 미치는 효과, 석사학위 논문, 부산대학교, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 합리적 정서적행동치료(REBT)
2. ABCDEF모형
3. 각각이 의미하는 것을 예를 들어 설명
4. 시사점
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치료자의 논박과 논박으로 인한 결과로서 정서적인 건강회복을 의미하는 모델을 ABCDE모델이라고 한다.
정서적, 행동적 결과는 선생사건 때문에 유발되는 것이 아닌 신념체계 때문에 유발되며, 신념체계를 이루는 사고가 합리적, 비합리적인
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것인지 구체적인 예를 들어 설명해 보라.
#9. 도토리 모형에 의하면 창의성은 학습자의 흥미, 동기, 취미를 고려한 교육이 되어야 가능하다고 한다. 정말 그런가? 창의성을 기술적, 예술적, 종교적 창의성으로 구분하여 설명하고 각각을 기르
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것이고, 평가결과에 대해 피평가자에게 피드백을 제공하기 위해 더 많은 시간과 에너지를 사용할 것이며, 피평가자에 대해 평가하도록 만들어진 평가양식을 작성함에 있어 보다 주의를 기울일 것이라는 점이다. 따라서, 피평가자는 동기부여
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대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오.
18. 마케팅의 목표가 되는 시장에서 해당 제품 혹은 서비스가 타제품 혹은 서비스와 비교되면서 소비자의 마음속에 그려지는 모습이나 이미지를 의미하는 용어는?
19. 의료 분야 CRM의 도입 효과에
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