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인지정서행동치료(REBT)의 정의
Ⅳ. 인지정서행동치료(REBT)의 목적
Ⅴ. 인지정서행동치료(REBT)의 전략과 기법
1. 인지적 기법
1) 소크라테스식 수사법
2) 논리적 논박
3) 경험적 논박
4) 실용적 논박
5) 구조화된 논박
6) 비합리적 신념 논
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인지행동 집단치료의 연구결과에서 집단에 대한 이 접근은 광범위한 정서문제와 행동문제를 다루는 데 효율적이라는 결론을 내렸다.
5.5 REBT의 특징
1) 심리적 장애의 생성과 치료에 있어서 ‘인지’를 강조
2) ABC모델이라는 정서장애의 모델
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기법
7) 평가
4. 엘리스의 합리정서행동치료이론
1) 주요이론가
2) 인간관
3) 주요개념
4) 상담의 목표
5) 상담의 과정
6) 상담의 기법
7) 평가
5. 정신분석이론, 인간중심 상담이론, 합리정서행동치료이론, 행동수정이론 표 요
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인지적 정서적 행동적 기법들을 사용한다.
REBT는 교육, 사업, 의사소통과도 관련이 있다. 엘리스는 치료를 개인과 집단치료에서 교육과 매스미디어 치료의 일반적인 분야까지 전개하는 것으로 보았다. 그는 합리적 정서치료가 가정, 학교, 사
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분석은 잘못되었고 한계가 있으며, 자신의 이론이 내담자를 치료하는데 더 효과적이라고 주장한다.
다른 치료법에 비해 지시적이어서 상담자의 철학적 관점이나 가치가 내담자에게 강요될 수 있다는 점이다.
행동수정의 기본전략은 부적응
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