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교육복지 투자 우선지역 선정기준을 설정하고, 이를 토대로 지역선정을 시도한다. 셋째, 우리나라의 교육복지 투자 우선지역의 정책내용을 고찰한다.
참고문헌
강명순(2003) : 빈곤가족, 아동을 위한 지역사회복지사 교육자료집
교육소외계층
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교육 불평등
Ⅱ.본론
1.교육 불평등의 원인
1)사회계층간 불평등
2)지역간 불평등
3)교육제도 요인: 입시로 인한 교육 불평등
4)장애에 따른 교육 불평등
2.교육 불평등의 대책 방안
1)소외 계층의 교육복지 수준 향상을 위한 정책 방향
2)농어촌
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교육훈련-고용-복지가 연계된 통합적 서비스 전달체계 마련할 필요
2
정책추진과제
(1) 교육안전망 구축
□ 도시 저소득층 지역의 교육문화복지 수준을 총체적으로 제고하고 영유아초중학생의 교육기회를 실질적으로 보장하기위한 교육복지
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정책을 수립하기 위해서는 이들에 대한 인구학적, 경제적, 사회적 상황을 파악하는 것이 선행되어야 한다. 이에 본 연구는 도시빈곤층에 대한 교육투자우선지역 선정을 위한 객관적이고 합리적인 지표 개발을 시도한다. 지역별 낙후도 측정
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사회복지정책 및 서비스 현황
1) 국민기초생활보장 제도
2) 긴급복지지원 제도
3) 근로장려세제
4) 빈곤가족자녀지원서비스
5) 국민기초생활보장제도의 급여와 관련 개선방안 및 평가
6. 빈곤가족을 위한 복지대책
7. 결론
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