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메시지 제시 형태(광고, 퍼블리시티, 블로그)에 따른 설득 효과 차이, 한국언론학회, 2008
◇ 강승은, 광고메시지 표현의 모호성과 명료성이 커뮤니케이션 효과에 미치는 영향에 관한 연구, 서경대학교, 2009
◇ 박창환, 설득 메시지의 위협적 소
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이론, 통찰설 등과 관찰학습을 주장하는 Bandura의 이론 등을 교육현장으로 끌어들여 교수학습의 방법으로 활용할 필요가 있는데 Bandura의 이론은 유아에게 새로운 행동을 지도하거나 바람직한 행동을 유발할 수 있도록 좋은 모델을 제시할 수
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메시지와 메신저의 특성상 수신자가 송신자 자체의 영향력보다 메시지 자체에 집중하는 것이 원인이 될 수 있다.
앞서 언급한 바 있지만 이러한 일련의 현상은 비단 휴대폰 문자 메세지와 메신저의 사용만으로 나타나는 것은 아니다. 그러함
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의 소개나 변화해야 할 신념은 극히 미비하거나 전혀 없는 것 같다.
Ⅷ. 메세지(메시지)의 두서효과
지각이론(perceptual theory)에 의하면, 사람들이 어떤 정보에 노출되면 하나의 준거틀을 형성하게 되고, 이 틀에 견주어 후속정보들에 대한 주의
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메세지(I-Message)
자녀에게 영향을 미치려면 부모는 자녀에게 부모의 느낌, 의사 및 의도가 이해되도록 하면서 의견을 교환할 수 있어야 한다. 자녀와 이야기 할 때는 ‘너- 메시지’와 ‘나-메시지’의 방법을 생각해 볼 필요가 있다.
‘너-메
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