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대한 편견 타파
6) 성인 수련자들에 대한 지도방법 개선
7) 성인에게 맞는 프로그램 개발
8) 태권도장의 성인부 활성화
9) 흥미 있는 태권도 프로그램 개발
10) 성인 태권도 수련인구 유입을 위한 홍보활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과정
IX. 의사소통
1. 의사소통의 정의
2. 효과적인 의사소통
X. 지도력
1. 지도력의 개념
2. 사회복지행정가의 자질
XI. 평가
1. 평가의 개념과 목적
2. 평가의 목적
3. 사회복지행정의 과정과 평가와의 관계
* 참고문헌
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공동체 의식의 심성교육
천도교는 동귀일체(同歸一體)사상을 주창한다. 이는 정의롭지 못한 나라를 바로잡아 민생을 돕고 민중과 일체감을 갖는 같이 잘사는 사회의 건설을 말한다. 서로 돕는 공동체 의식을 통해 개인주의를 극복하는 정신
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교육》
Ⅰ개념
Ⅱ. 여성교육의 발전사
1) 전통적 여성교육기
2) 근대적 여성교육기
3) 현대적 여성교육기
Ⅲ. 여성교육의 필요성과 중요성
1) 필요성
2) 중요성
Ⅳ. 여성교육의 내용
1) 사회의식교육
2) 직업·기술교육
3) 취미·교
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교육 방안 연구” (춘천교육대학교출판부, 1999)
송호연, “공감훈련 프로그램이 초등학교 아동의 공감과 도움행동 향상에 미치는 효과” (한국교원대학교출판부, 1999)
박성희,『공감, 공감적 이해』(원미사, 1994).
박성희,『공감』(이너북스, 20
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여가 시간을 유해한 환경에서 벗어날 수 있도록 노력해야하며 사회는 좋은 환경을 제공하고 참여할 기회를 보장하는 방향으로 그 역할이 모색되어야 한다.
부모의 자녀에 대한 교육관과 지도관의 시정과 가정교육에 충실을 기해야 한다. 즉
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교육-리더십, 부모역할, 예비교사 등)보육실기(발도로프, 레지오에밀리아, 아동관찰 등)
둘째, 많은 대학이 사회교육원 또는 관련 연구소를 설치하여 일반 재교육을 실시하고 있다(예: 아동국악, 동화구연, 독서지도, 프뢰벨교육, 몬테소리, 가
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활동 영역
1. 정신보건센터
2. 낮병원
3. 사회복귀시설
III. 정신보건 자원봉사자의 역할
1. 정신장애인에 대한 이해
2. 정신장애인에 대한 기본 자세
3. 첫 만남시 고려사항
4. 지속적인 만남시 관리
IV. 사회적응 프로그램에 대한
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교육행정조직
제6장 의사소통론
제1절 의사소통의 기능과 원칙
제2절 의사소통의 종류
제3절 의사소통의 기법
제4절 의사소통의 장애요인 및 극복방법
제5절 교류분석
제7장 교육기획
제1절 교육기획의 의의와 유형
제2절 교육기획의
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교육 - 황은숙, 한국한부모가정사랑회, 2013
가족복지론 - 김혜경, 도미향 외, 공동체, 2011
한부모가족지원사업에 대한 성인지적 분석 - 김안나, 한정원 외, 한국여성정책연구원, 2010
한부모가족을 위한 지원서비스와 개선방안에 관한 연구 - 김
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