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따른 오차
자료의 종류와 수집방법
관찰방법(observational method)
질문법
면접법(interview)
협력을 얻는 기술(rapport)과 캐어묻기(probing)
내용분석
기존문헌의 검토(문헌조사, literature review)
자료의 보완방법
조사방법론의 전체적인 소개
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분석 통한 인력의 재배치· 충원, 학교정보화 관련업무 중 시설장비관리 담당. 》숙명여자중학교방문보고
》학교 및 교사체계에 대한 개입
1. 학교체계 개입의 필요성
2. 학교조직의 사회적 조직과 정치적 환경
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학습 및 교육프로그램을 효율적으로 달성하기 위해서는 전략적 경영과정을 주도하는 학교장의 리더십이 중요하다. 학교장은 단위학교 조직을 둘러싼 주변 환경, 즉 정치, 경제, 사회의 변화에 효과적으로 대응하고, 단위학교 경영의 리더로
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모형
3. 학교, 가정, 지역사회 관계
4. 진로발달전략 4단계
5. 생활중심 진로교육 커리큘럼
6. 생활중심 커리큘럼 영역과 지도내용
[생활중심 직업교육, 교육과정 영역, 주요 수행기능 및 하위기능]
[기능적 교육과정의 예]
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모형
4) 현재 진행상황
5) 자율형 사립고의 장점 VS 단점 -사회적 반응
6) 결론 및 대안
3. 마이스터 고교 (50개)
1) 마이스터 고교
2) 지난 정책과의 비교
3) 현재 진행상황
4) 마이스터 고교의 장 ․ 단점 - 사회적 반응
5) 실제로
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학습 의욕을 고취시켜 검정고시 합격률을 높이고 있습니다. 마음이 순수하고 사랑이 필요한 이 곳 아이들을 통해 배려와 협력의 자세를 키울 수 있었습니다. 이외에 아동센터 교육 보조 및 저소득가정 도배봉사를 정기적으로 나가고 있습니
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분석 : 전진연쇄, 후진연쇄
- 자극형성, 반응형성, 자극소거
- 촉 진
- 용암법
(2). 후속자극의 조절
- 강화
- 강화스케쥴
- 소거
- 타임아웃
11. 장애유아의 교육과정
장애유아의 교육과정의 편성, 운영은 몇 가지로 요약할 수 있다.
(1). 정
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5.체제론
(1)체제의 의의와 속성
(2)체제접근
(3)사회체제이론
1)겟젤스 - 구바의 모형
2)겟젤스 - 델렌의 모형
6.지식경영론
(1)지식경영론의 개요
(2)지식경영의 대상
(3)지식경영의 과정
(4)정보기술 기반 지식 관리
(5)학습조직화
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협력관계를 구축함으로써 부서의 목표 달성 및 조직전체 목표 달성에 기여할 수 있는 스타일을 개발한다.)
- 4단계: 이상적 전략모델 개발단계(참가자가 최고경영자로부터 제시된 우량조직모델을 달성하기 위한 행위를 개발한다.)
- 5단계: 이
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모형
② 일일 활동계획안
③ 구체적이 독서교육 프로그램
2) 극화활동을 통한 사회적 기술 발달 프로그램
(1) 지도원리
(2) 극화활동 프로그램과 활동계획안
① 극화활동의 진행 절차 및 내용
② 극화활
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