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컴퓨터교육의 활성화 방안, 수도교육, 1990
나일주 / 컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 1990
노태남 외 3인 / 컴퓨터와 정보사회, 서울 : 정익사, 1990
이용남 / 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사, 1991
허운나 / 컴퓨터 보조수업의 효과에
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지도자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 주 자료의 특징
2) 보조 자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 교사 측면
2) 학생 측면
Ⅶ. 음악과 체험중심 지도자료(교수자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 방법
참고문헌
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교육의 변화를 유도하고 또 주장하고 있는데 그 도구로 컴퓨터 테크놀로지(교육용 통신망)를 활용하는 것이 추세이다. 다시 말하면, 교사가 학생들에게 일방적으로 지식을 전달하는 방식을 탈피하여, 학생의 수준에 맞도록 개별화 학습을 가
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통신망의 교육적 적용』(이론과 실제), 학지사, 2000
허희옥외 5명공저,『컴퓨터 교육방법 탐구』,교육과학사
나일주편저, 『웹기반 교육』,교육과학사
주영주공저,『ICT를 활용한 교수학습』,남두도서
김재웅, 방명숙 옮김, 『원격교육학개론
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교육적 문제가 있는 데 그중 정보교육은 어느 정도의 비중을 차지하고 있으며, 우선적으로 투자할 가치가 있는 것일까? 이 질문에 대하여 미국의 입장은 상당히 긍정적이다. 특히 지금처럼 최신의 과학과 기술을 요하는 산업의 국제 경쟁력이
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학습 자료를 활용하며, 정보화 사회에 적극 대응하기 위해 요구되는 정보 처리 기능과 창의적 사고력의 신장을 위해 신문 활용 교육(NIE), 컴퓨터 보조 학습 프로그램(CAI)과 인터넷 활용 교육(IIE)을 적극 활용하여 교육의 질을 제고하도록 한다.
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활용하고, 그 컴퓨터에 접속된 다수의 개인용 컴퓨터에서 학습 활동을 자유스럽게 할 수 있는 형태를 취하게 된다. 이 글에서 소개한 프로그램은 이 같은 LAN전산망 구조를 가진 경우에 가장 적합하게 활용될 수 있다.
끝으로, 인터넷을 활용한
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특징 및 기술적 동인
2. 4차 산업혁명시대의 일자리 감소와 증가에 대한 논점
3. 수행업무와 업무환경의 변화
4. 4차 산업혁명이 일자리에 미치는 영향 및 사례분석
5. 4차 산업혁명시대 일자리 정책적 대응방안
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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인터넷과 같은 컴퓨터 통신망을 활용하면 효과적인 학습이 가능하다. 끝으로, 몇 가지 유형의 WBI을 소개한다.
자료 검색형은 이미 누군가에 의해 구축되어 있는 자료나 교수자가 구축한 교수 학습 자료를 학습자들이 검색하여 학습 보조 자료
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정보를 인터넷을 통해서 제공할 수 있다는 장점을 가지고 있다.
유아교육현장인 일가수업 상황에서 인터넷이 수업을 보조하기 위한 도구로서 활용되는 수업 유형을 학습목표, 학습의 개념, 교사의 역할, 인터넷의 역할로 나누어 살펴볼 수 있
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