|
학습이란
2) 가상 체험 학습에 있어서 교사의 역할
2. 가상 체험 학습의 안내
1) 가상 체험 학습의 일반적 절차
2) 주요 적용 교과
3) 가상 체험 학습의 단계
4) 가상 체험 학습 적용상의 유의점
Ⅴ. 도덕과(교육, 수업) 의사결정학습
1. 의사
|
|
|
방법과 원리
1. 도덕성발달론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법
2. 가치교육론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 원리
3. 과학의 윤리적 특성 학습지도의 목표와 자료
IV. 과학의 윤리적 특성 학습지도 전략
1. 의사결정법
2. 토론법
|
|
|
결정
1) 결정 당시의 상황 및 배경
2) 결정의 구체적인 내용
3) 결정 이후의 결과와 반성
2. 그러한 결정을 내렸을 때의 결정방식이나 방법을 회상해 보고 그 방법이 우리가 지금까지 (7주차) 학습한 다양한 의사결정 모형과 어떤 면에서 어
|
|
|
학습(이해중심게임수업)의 과정
1. 게임의 구성
2. 게임의 이해
3. 전략의 인지
4. 의사 결정
5. 기능 연습 및 수행
6. 게임의 재구성
Ⅴ. 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 교수학습모형
Ⅵ. 체육과 이해중심게임학습(이해
|
|
|
학습 방법
6). 사회과 교육의 내용
7). 사회과 교육의 평가
Ⅱ. 본론.
1. 사회과 교육 과정 개정의 배경
1).새로운 시민적 자질에 대한 요구
2). 사회과 교육 자체의 문제점에 대한 요구
2. 한국의 사회과 교육의 발달
|
|
|
모형은 프로그램이 의도한 효과뿐만 아니라 부수 효과까지 포함하여 실제 효과를 평가하는 방식이며, 스테이크(Stake)의 종합 실상 모형은 평가를 통ㄹ한 개선을 주장하고 평가대상에 대한 기술 및 판단을 강조하는 접근방법이다.
의사결정
|
|
|
의사결정의 참여는 확대되어야 할 것이다. 제1절 의사결정과 행정구조
(1)개인적인 의사결정
(2)조직의 의사결정
제2절 접근방법
1.의사결정의 내용접근
⑴합리적 모형
⑵만족모형
⑶점증모형
2. 의사결정모형의 방법접근
⑴쓰레기
|
|
|
의사결정을 위하여 하버드대학의 굿페이스터 (Good paster) 교수는 PASCAL 모형 [Perception(지각), Analysis(분석), Synthesis(통합), Choice(선택), Action(행동), Learning(학습)]을 제시하였다. 여기서는 굿페이스터 교수의 PASCAL 의사결정 모형을 설명한다.
[위의
|
|
|
평생학습 정책의 현황에 대하여 설명하고 본인은 어떠한 정책에 가장 관심이 있는지를 설명하고 그 이유는 무엇인지 쓰시오.
5.앤드라고지와 페다고지의 차이점에 대하여 비교 설명하시오.
6.집단학습 교육방법에 대하여 설명하시오.
|
|
|
토론수업 모형의 개발 및 적용.\" 국내석사학위논문 조선대학교, 2008.
김진모. \"뇌사와 장기이식에 대한 윤리신학적 고찰.\" 국내석사학위논문 광주가톨릭대학교 대학원, 2006.
수혈가이드라인, 대한수혈학회
신현석. \"종교활동 청소년의 도덕
|
|
메뉴펼치기
