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성적 행동유형과 지도방법
2. 성교육 수업의 방법과 내용
1) 성교육 수업 방법
2) 성교육 내용
Ⅶ. 정신지체아동의 특기적성교육
Ⅷ. 정신지체아동의 직업교육
1. 장애인의 직업재활
2. 정신지체장애의 특성과 직업교육
3. 직업교육 프
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심리적 욕구 및 문제
3) 사회적 욕구 및 문제
4. 실천이론 : 임파워먼트 모델
1) 임파워먼트 모델의 주요개념 및 원칙
2) 전문적 관계에 대한 시각 : 협력과 파트너십
3) 클라이언트에 대한 시각 : ‘소비자’
4) 역량
5) 임파워먼트
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이론
01장 사회복지실천의 개념 및 정의
1. 사회복지실천의 정의
◎ 메리 리치몬드의 정의(1920년대)
ㆍ개개인, 그리고 개인과 그 사회환경 사이에서 의식적인 조정을 통해 개개인의 인격발달을 이루어가는 과정
ㆍ특징: 개인의 욕구충족
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발달적 특성
3) 연령에 따른 발달
(1) 사회적 발달
(2) 신체적 발달
(3) 정서적 발달
(4) 인지적 발달
(5) 성적 발달
2. 걸음마기
1) 걸음마기의 개념
2) 발달적 특성
3) 연령에 따
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심리상태에 대한 사정
3. 사회복지사의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는 방법들
1) 문제의 발견
2) 정보의 발견
3) 문제 형성
4. 사정(assessment)능력 배양을 위해 학습자가 취할 수 있는 노력들 - 강점 사정
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고
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, 신광출판사, 2002년
11. 모수미외, 생활주기영양학, 효일문화사, 1998년
목차>
Ⅰ. 목표
Ⅱ. 영양의 중요성
Ⅲ. 발달단계에 따른 영양
Ⅳ. 영양문제
Ⅴ. Reference Ⅰ. 목표
Ⅱ. 영양의 중요성
Ⅲ. 발달단계에 따른 영양
Ⅳ. 영양문제
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이론
- 박정자(2006). 로빈스 크루소의 사치: 소비사회를 사는 현대인의 정경. 기파랑
- 유진이(2008). 청소년 여가문화시설 모형개발을 위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국청소년개발원 Ⅰ. 청소년의 음
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발달론, 심리사회 적, 생태학적 관점), 이 중 부모의 개인적 특성을 강조하는 관점은 심리사회적 관점이다.
답 : X (정신병리적 관점)
3. 우리나라의 학대 유형 중 가장 많이 발생하는 유형은 신체적 학대이다.
답 : X (방임)
4.“너 때문에 힘들어
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발달론, 심리사회 적, 생태학적 관점), 이 중 부모의 개인적 특성을 강조하는 관점은 심리사회적 관점이다.
답 : X (정신병리적 관점)
3. 우리나라의 학대 유형 중 가장 많이 발생하는 유형은 신체적 학대이다.
답 : X (방임)
4.“너 때문에 힘들어
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이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론과정
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 과제중심모델의 목표
2) 과제중심
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