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대학교 대학원.
국형윤(2012). 부모의 양육태도가유아의 문제행동에 미치는 영향. 석사학위논문, 가야대학교 대학원.
권수정(2005). 어머니의 양육행동과 유아의 자기조절능력간의 관계. 석사학위논문, 건국대학교 교육대학원.
김 린(2006). 부모
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대학교 교육대학원, 2015.
정은주, 청소년의 방과후 태권도활동 참여에 따른 인성 및 체육교과태도와의 관계, 건국대학교 교육대학원 2015.
김기석, 태권도의 대중화를 위한 수련문화 재고, 용인대 태권도대학원, 2009.
장병준, 태권도 교육체계
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자기효능감, 정신건강에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 석사학위 논문.
김영애(2017). 자기성장 프로그램이 대인관계 및 자아존중감에 미치는 효
과, 건국대학교 대학원, 석사학위논문. 1. 서론
2. 자아정체감과 자아존중감의 정의
3. 자
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건국대학교.
박일탁(2010), 원격교육 재학생의 교육참여 동기와 자기주도 학습준비에 관한 연구, 고려대학교 대학원 석사학위 논문.
이재은(2012), 원격대학 학습자가 인식한 실재감, 교육참여동기가 학습만족도에 미치는 영향건국대학교 대학
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자기조절 효능감 및 책임감을 향상시킬 것이다.
참고문헌
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2. 건국대학교(1992), 학습 무기력. 서울 : 배영사
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대학교(석사), 2003, p. 27.
※참고문헌
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김승옥, 「무진기행」, (주)교육평가연구원, 2002.
김종운, 「김승옥 소설의 시대적 의미와 의식세계 연구」, 목원대학
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건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
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안세근, 조정희(2007). 중학생의 인터넷 중독과 자기통제력과의 관계 연구. 한국교육논단,6(2), 87~103.
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자기애 양상 연구」, 서울대학교 대학원, 2004
양소영, 「정한모 시의 모성성 발현양상 연구」, 서울대학교 대학원 2004
김재흥, 「따뜻한 정감의 세계, 사랑과 구원의 시정신」, 『문학사상』, 1991
김재흥, 「휴머니즘 또는 미래지향의 역사의식
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ⅱ. 곽신영, 스포츠 활동 참여자의 신체적 자기개념이 사회성 발달에 미치는 영향, 경희대학교, 2011
ⅲ. 남명옥, 어머니의 심리적 자세와 유아의 사회성 발달과의 관계, 건국대학교, 2004
ⅳ. 박용석, 가족체계의 특성과 초등학생의
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
교자함(2017). “감정노동의 내면행위와 표면행위가 직무열의에 미치는 영향: 상사의 감성리더십의 조절효과를 중심으로”, 건국대학교 대학원 석사학위논문.
김미경(2017). “감성리더십과 자기효능감, 고객
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