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경희대학교 교육문제 연구소, Vol 11 no 1. 경희대학교 부설 교육문제연구소, 1995
5) 배명옥, 학교폭력 가해 및 피해 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 중학생을 중심으로, 학위논문(석사)-호서대학교 문화복지상담대학원 사회복지학과, 2
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료와 덴탈웰빙, 대한피부미용전문가협회, 2007
◇ 문제덕, 치과기공사의 직무특성 및 인구사회학적 특성이 조직유효성에 미치는영향, 경희대학교, 2011
◇ 미국치과의사협회 외 2명, 석고산물과 매몰재, 서울대학교 치과생체재료학교실, 1995
◇
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
권은상(2001). 최신 노인 복지학. 유풍출반사
이미정(2002). 노인체육 활동에 관한 실태조사 연구. 공주대학교 석사학위논문.
김윤주(1998). 노인들의 스포츠활동 참가가 생활만족에 미치는 영향. 경희대학교 대
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료, 영남대학교 의과대학 내과학교실, 호흡기-알레르기내과, 이관호
·만성폐쇄성폐질환 환자의 영양상태 위험요인, 장준희 외 6명
·만성 폐쇄성 폐질환 환자에서 병기에 따른 영양상태 평가, 박영미 외 3명
경희대학교 동서의학대학원 의학
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omething else?
A: __________________________________________________
B: Thank you. Then Let's go.
(3) 빠진 정보 찾기 (Information gap activity) 활동 서지민(2008)「과업교수법을 통한 초등학생 의사소통 능력 신장 방안」경희대학교 교육대학원
① 입력 자료
거의 비슷하지
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료와 사고의 교류
2. 촉진자, 공동학습자로서의 교수자 역할
3. 학습자 중심 환경
1) 다양한 정보
2) 전문가 접촉
3) 관련 전문 기관 방문
4. 평가
Ⅶ. 문제기반학습(문제중심학습, PBL)의 전략
1. 학습 이전의 전략
2. 학습 동안의 전략
1) 교
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피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 피아제의 인지발달이론 주요개념
2) 피아제(Piaget)의 인지발달이론 개요
3) 피아제(Piaget)의 인지발달단계
4) 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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대학교 2013 석사학위논문
고효순 <초등학교 학생들의 또래집단 형성과 학교생활만족도 및 학교 폭력과의 관계> 경희대학교 교육대학원 2003 석사학위논문 1. 서 론 - 보건교육 들어가기
2. 본 론
1) 초/중/고등학생의 집단따돌림
2)
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비판적으로 고찰
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 피아제(Piaget)의 인지발달이론의 개요
2) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명
3) 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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1) 자기주도성
2) 콘텐츠 품질
3) 상호 작용성
6. 스마트러닝을 통한 박물관 체험교육 사례
1) 북촌 생활사 박물관의 스마트러닝 사례
2) 배재학당 역사박물관의 스마트러닝 사례
3) 경기 대학교 박물관의 스마트러닝 사례
참고자료
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