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학습은 강화된다는 것을 보여주었고, 준비의 법칙은 학습할 준비가 되어있을 때 학습 효과는 더 강화된다는 것을 보여주었다. 조작적 조건화를 통한 학습 이론을 적용한 광고 마케팅은 ‘A를 사용하면 B가 된다.’는 것을 반복적인 자극과 학
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훈육보다는 민주적인 분위기로 운영
참고문헌
발달심리학(DAVID R. SHAFFER / KATHERINE KIPP) 제8판 57P~58P
교재 1주차 2강 1. 아동발달의 기본원리, 영향을 미치는 요인, 관점, 부모요인
2. 유아의 정신분석학, 행동주의, 인본주의 이론의 관점 설명
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적성출판사. 2002
10. <인간행동과 사회환경>. 최옥채 외. 양서원 . 2002 Ⅰ. 옹호하는 이론 - 매슬로우의 자아 실현 접근
1. 매슬로우와 인본주의 심리학
2. 매슬로우의 욕구위계
3. 욕구의 특성
4. 결핍 및 성장심리학
5.
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조작적 조건형성이론
I. 스키너의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 스키너의 실험
2. 반응적 행동
3. 조작적 행동
4. 강화
1) 정적 강화
2) 부적 강화
5. 처벌
6. 변별자극
7. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정
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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 스키너의 생애
II. 행동주의 성격이론의 주요개념
1. 성격 없는 성격이론
2. 조작적 조건형성
III. 행동주의이론에서의 성격평가 및 연구방법
* 참고문헌
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적으로 성장 및 발달하도록 돕는 활동으로써 중요한 의미를 갖는다. 상담과 관련된 다양한 이론들은 저마다의 관점에서 인간을 바라보고 인간의 문제를 해결하기 위한 방법도 다양하게 도출하고 있다. 이번 보고서에서는 상담심리학의 주요
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이론
인지적 성격이론과 상담이론의 관계는 엘리스의 이론에서 좀 더 명확하게 설명되어 질 수 있다. 그는 인간의 본성을 합리와 비합리라는 인지적인 입장에서 바라보고, 인간의 사고는 정서를 불 러일으키며 특히 비합리적인 사고는 부적
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적 강화, 적절한 보상 스케줄, 정답을 위한 보상 강조, 외적 보상의 사려깊은 사용, 선택적 보상체제 등
㉢공정성 - 수업 목표와 내용의 일관성 유지, 연습한 내용과 시험의 일치 Ⅰ.행동주의 학습이론
1. 고전적 조건화
2. 조작적 조건화
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적으로 이루어질 수 있기 때문에 절충적 상담은 상담에 있어서 긍정적인 기능을 지닌다.
11. 행동주의적 상담이론
행동주의적 상담은 행동주의 심리학에 근거를 둔 것으로 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화를 근거로 하는 월페(Wolpe)의 상호제
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학습
2. 인지적 왜곡
- 그릇된 가정이나 잘못된 개념화로 이끄는 생각에 있어 체계적인 오류
자의적 추론
- 충분하고 적절한 증거가 없는데도 결론에 도달하는 것
선택적 추상화
- 상황의 긍정적인 양상을 여과하는 데 초점 / 정신적 여과
과잉
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