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제3부 우리 말과 글에 대한 생각
제11강 말에 대한 이해
제12강 한글 창제를 둘러싼 엇갈린 의견
제13강 표준어와 방언의 이해
제14강 문자의 기능과 표기법
제15강 우리 말과 글의 현재와 미래
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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제10장 교육과정 평가
제3부 교육평가
제11장 교육평가의 개념
제12장 교육평가의 유형
제13장 평가도구의 유형 및 개발
제14장 평가도구의 양호도 및 문항분석
제15장 평가결과의 보고 및 해석
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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제10장 교육과정 평가
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현대인들에게 커다란 영향력을 행사하는 헤게모니가 되는 것이다.
이러한 의미에서 생활 속 무심히 지나쳤던 광고 속에는 어떠한 ‘여성상’을 우리에게 보여주고 있고, 그러한 여성상이 어떻게 변화했는지 살펴보기로 한다.
1) 전통적 성 역
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예문 : 법원을 찾아서
2) 학습
4. 4단계
5. 5단계
1) 예문 : 자동차 공장을 찾아서
2) 학습
6. 6단계
1) 예문1 : 무령왕릉
2) 예문2 : 무령왕릉을 찾아서
7. 7단계
1) 예문
2) 학습
8. 8단계
1) 예문
2) 학습
9. 9단계
1) 학습 1
2) 학습 2
10. 10단계
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합격자가 나오긴 하였지만 최근 5년간 행정고시등 각종 고시에 합격한 영대 행정학우는 거의 없다.
행정학과의 목표를 달성하지 못하는 것이다. 행정학과에 6시그마를 도입하면 그 생산성에 해당되는 것은 많은 고시 합격생을 배출하는 것이
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합격자수를 대폭 늘리는 데에는 법학교육의 내실을 기할 것이 요구된다. 법학교육의 목적을 정확히 설정하고 현대의 산업사회에 적응할 수 있는 교육제도의 개선과 아울러 사법시험제도에 대한 전면적인 검토가 이루어져야 할 것이다.
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대졸자 과잉 공급과 대학교육의 질적 저하와 취업과의 미연계 문제를 해결해야 한다. 중국의 WTO 가입으로 한국도 국제분업상의 위치를 높여야 하는데 현재의 양적 팽창 위주의 대학 교육으로는 대처할 수 없다. 현재의 과잉팽창한 대학생수
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