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대학교
1) 내부구조개혁
2) 대학 통폐합
3) 대학 통폐합의 구체적인 전략
3. 통합 후의 긍정적인 효과를 발휘한 사례
1) 국립 부경대
2) 영산대
Ⅲ 통합의 어려움
1. 학생들의 반대
2. 교수․교직원의 반대
3. 학교 환경 변화로 인한 어
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대학교민주화교수협의회 심포지움 자료집
김당(1995) : 김영삼 정부 노동정책은 반문민, 시사저널, 1995
소영진(1994) : 정책딜레마와 조직의 대응, 고려대 박사학위논문
정정길(1992) : 대통령의 정책관리 스타일, 한국행정학회, 춘계학술심포지움
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계획 흐름도
7. 시장성 및 판매전망
7.1. 관련산업의 최근상황
7.2. 동종업계 및 경쟁회사 현황
7.3. 시장 총 규모 및 자사제품 수요전망
8. 사업위험성
9. 자금운용 조달계획
9.1. 소요자금
9.2. 조달계획
9.3. 향후 수익전
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계획
IRB통과 : 4개의 대학교의 IRB을 받아서 자료를 제출한다.
발생가능한 문제 예측
-참여 동의 정도 : 설문지법은 10~20분 정도의 시간이 소요되며 시간이 오래걸림에 따라 참여 동의가 떨어지나 소정의 상품을 제공하면 90%는 참여에 동의할
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계획에 기입
7. 향후운영계획
1. 프로그램 참여자들이 프로그램을 통해 세웠던 계획이 잘 이루어 질 수 있도록 협조
- 취업을 위한 교육 지원 계획 및 시행
2. 취업 준비된 학생들의 취업 도움
- 취업 알선 기관 연계 및 일자리 사업 프로그램 기
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후 중소유통업(중소유통업체)의 활성화 대책
1. 경영현대화?정보화 지원대책
1) 재래시장 경영현대화 촉진
2) 지방중소유통업의 디지털 역량 강화
2. 지방중소유통업 구조혁신 대책
1) 시장여건?특성에 맞는 유형별 재래시장 활성화
2) 재래
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후 운영 계획
-사업종료 시점에서 서비스 이용자 만족도와 욕구 조사 후 수정 및 보완.
-사업종료 시점에서 서비스 이용자의 변화 정도 파악 후 피드백.
-치료사 입장에서 본 사업의 유용성 정도 파악 후 문제점 수정 및 보완.
-더 많은 클라이
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후학교 프로그램 분석
1. 방과후학교 운영계획서를 초등 1개, 중등(중학교나 고등학교) 1개를 각각 수집한 후, 다음 사항을 정리한다.
(가) 학교 별 프로그램 구성을 요약한다.
(나) 전체 프로그램 구성 상의 유사점이나 차이점을 3가지 이상 제
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입학전형 통일화시키는 방법입 니다. (예체능,과학,인문분야 등)
3. 맺는 말
‘교육백년지대계’ 즉 ‘교육은 100년을 내다보는 큰 계획’이란 옛말이 있습니다. 그러나 요즘 사교육업계에서는 우스갯소리로 ‘교육오년지대계(敎育五年之代
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획일적 체제에서 현장과의 연계 및 권한 위양을 해야 한다
2. 지나친 학벌 및 성별에 관한 편중지향을 배제하고 인간관, 조직적응력, 자기발전성을 토대로 하는 능력주의(평등주의)인사원칙으로 전환하여야 한다는 것이다
3. 기존의 권위적
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