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프로그램 사례들
3) 노인자원봉사인력의 구체적 활용 방법
4) 노인자원봉사활동의 활성화 방안
3. 노인교육
1) 노인교육의 실태
2) 외국의 노인교육 실태
3) 노인과 정보화 교육
4) 노인교육의 과제
Ⅲ. 결론
-참고문헌-
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교육프로그램을 위해 박물관 등을 찾은 학생도 많았다. 국립민속박물관에는 이날 오전까지 2500여명이 찾아 전 주의 1000여명보다 2.5배 많은 손님이 몰렸다.
서대문구 자연사박물관에는 5000여명이 입장, 토요일 평균 관람객 수인 2000여명은 물
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프로그램 참가 인원
150명
STAFF
청소년수련관/학습마을 자원봉사자
전체 프로그램 진행 내용
구 분
시 간
행 사 내 용
비 고
전시물
관람
및
체험부스
운영
13:00~14:30
창의인성
수업작품전시물 관람
체험부스운영
(팝콘, 페이스페인팅, 심리검
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프로그램이 보육현장에서 더욱 활성화 되어야 겠다고 생각하며, 다중지능 프로그램 활성화를 위한 수업전략의 숙지로 아동의 전인적 발달을 위해 힘써야 겠다고 다짐해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
다중지능이론과 교육의 실제 김명희(교수), 김향
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수업활동은 교수-학습 방법 개선을 통한 우리 교육의 질 개선을 촉진한다. 우리의 교육 현장은 지나치게 교사, 교과 내용 중심으로 이루어져 왔고, 학습자의 능력, 적성, 흥미, 진로 등이 고려된 다양한 교수학습 방법이나 적절한 학습 자료가
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교육법에서 국민학교가 초등하교로 개정함에 딸라 관계조문을 정비한 정도이다.
- 5차 개정에서는 특수교육이 필요한 특수교육 대상자의 학습활동 및 재활을 효율적으로 지원하기 위해 특수교육 대상자의 선정절차를 현실에 맞게 조정하였
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교육부, 멀티미디어교육지원센터, 교육용 소프트웨어 편람, 1998
◇ 이재기, 소집단 협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 17, 청람어문학회, 1997
◇ 이인숙, 대학 집합수업과 통합된 웹기반 온라인수업 학습자의 인식 및 학습유형 분석, 교
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심리학 이론은 특히 교육 영역에 많이 적용되고 있는데, 프로그램화된 교수법은 조작적조건화의 원리를 교육 실제에 적용한 좋은 예라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 현성용(2020), 현대 심리학의 이해, 학지사.
2. 신명희ㆍ강소연(2018), 교육심리
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교육대학교
김영학(2003), 내가 해본 ICT 활용 과학 수업, 경기도교육청
나귀수(2010), 초등학교 수학 수업 학습공동체 활동에 대한 연구, 대한수학교육학회
류혜영(2012), 창의적 교수법을 적용한 미술수업사례연구, 공주대학교
유광찬(2006), 교
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수업
1) 오리엔테이션
2) 개념 드러내기
3) 생각의 재구성
4) 생각의 적용
5) 복습
2. 오스본과 프레이버그(Osborne & Freyberg, 1985)의 발생학습 모형
1) 예비단계
2) 초점단계
3) 도전단계
4) 적용단계
3. 컴퓨터 교육에의 활용
1) 컴퓨터 네트워
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