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중요하다는 것을 느꼈습니다. 보육기관은 원장님의 교육철학에 따라 보육환경이 다르기 때문에 또 다른 보육환경을 경험하고자 지원했습니다. 이는 다양한 보육환경의 경험은 본인의 보육교사로서의 성장을 도와준다고 생각하기 때문입니
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교육학과에서의 학습과 경험을 바탕으로, 유아 한 명 한 명의 개성과 잠재력을 존중하며, 따뜻한 보육과 교육을 제공하는 전문성을 갖춘 유아교육자가 되고자 합니다. 이를 위해 끊임없이 자기 개발에 힘쓰고, 현장과 이론을 유기적으로 연결
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수업과 상담 시간을 활용할 계획입니다. 윤리인성교육전공자로서 갖춘 강점을 적극 활용하여, 학생 개개인의 인성 함양과 더불어 서로 배려하는 건강한 학교 문화를 만들어 가는 데 기여하겠습니다. 교육 현장에서 학생들이 올바른 가치관을
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교육과를 전공했는데 보육교사가 되었는지
유아교육과를 전공하면서 실습 기간 때 유치원과 어린이집 양쪽에서 다양한 경험을 했습니다. 두 기관 모두의 장점과 특성을 배울 수 있었고, 어린이집은 영아부터 유아까지 더 다양한 연령대의 아
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계획들로 한양대학교 교육대학원 미술교육과에서의 학습과 연구를 통해, 학생들의 미술적 잠재력을 끌어올리고, 창의적이고 책임감 있는 미술교육자가 되고자 합니다. 앞으로도 끊임없이 자신을 발전시키며, 학생들의 성장과 지역사회의 미
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교육 철학은 학생 개개인의 잠재력을 최대한 발휘시키는 것에 있습니다. 이를 위해 항상 학생 중심의 교육 경향을 유지하며, 과학적이고 창의적인 방법으로 사고를 확장하는 수업을 지향할 계획입니다. 또한, 융합영재교육전공에서 배운 다
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학생들의 피드백을 적극 수용하여 수업의 질을 지속적으로 향상시키는 데 힘쓸 계획입니다. 교육공학은 단순히 기술 집합이 아니라, 배우고 성장하는 학생들에게 진정한 의미의 가치를 전달하는 중요한 수단입니다. 이를 위해 교육심리와 학
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효과적으로 영어를 가르친 경험이 있다면 소개해 주세요.
3. 팀 내에서 협력하여 교육 목표를 달성한 경험이 있다면 구체적으로 서술해 주세요.
4. 앞으로 경인교육대학교 영어교육전공에서 이루고 싶은 목표와 계획을 말씀해 주세요.
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교육 철학과 가치관을 정립하는 데도 힘쓸 계획입니다. 체계적인 학습과 실습, 다양한 활동 참여를 통해 한국어와 한국 문화를 매개로 한 글로벌 인재로 성장하는 것이 최종 목표입니다. 교육자로서의 책임감과 열정을 갖고 학생들에게 진정
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하며, 실제 수업에 적용할 수 있는 프로젝트와 연구를 지속적으로 수행할 계획입니다. 또한, 교육 현장에서의 문제를 해결하기 위해 현장 실습과 교사 연수 등을 통해 실무 역량도 함께 갖추고자 합니다. 궁극적으로는 교육의 질을 높이고, 모
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