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그룹을 구성한다.
교사는 전문가 집단이 자신의 주제에 대해 토론을 할 때 전문가 학습지를 배부해 주는 것이 바람직하다. 전문가 학습지의 기능은 전문가 집단이 같이 학습할 때 학습의 범위와 방향을 제시해 준다.
다섯째, 전문가 토론이
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그룹(support group)방안이 강
구되었다. 게다가 정보화 시대를 맞이하여 인터넷을 통한 웹기반의 부모교육도 새로운 방
법으로 주목을 받게 되었다.
최근의 부모교육에서는 자녀교육은 교사나 교육전문가만의 책임이 아니라 부모의 적극
적인
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그룹의 역량 구축에 집중을 했고, MKSS 프로젝트의 구성원도 토론이나 정보수집에 시민의 포함을 시켜 지방 역량 구축에 노력을 기울였다.
3. 결론
주민참여예산제의 성공적인 집행의 전제조건은 방법과 영역을 고려할 수 있으며 주요한 문제
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유도하는 동시에, 중소기업과의 공생 발전 체계를 구축하여 전체 경제의 균형 발전을 도모해야 한다. 결론적으로, 현재의 재벌 정책은 근본적인 체질개선을 목표로 더욱 강력한 제재와 감시 기능 강화가 필요하며, 국민의 신뢰 회복과 공정한
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그룹 활동이나 사회적 지원 프로그램에 참여하도록 장려한다. 이는 서로의 지지를 통해 긍정적인 변화를 가져올 수 있는 기회를 제공한다. 가족의 참여는 환자의 재활 과정에서 필수적인 요소이며, 이들을 적극적으로 포함하는 접근이 필요
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그룹으로 토론하고, 서로의 의견을 경청하면서 비판적으로 사고하는 능력을 기른다. 또한, 교사는 질문을 통해 학생들이 자신의 생각을 정리하도록 유도하고, 적절한 피드백을 제공하여 학습 효과를 극대화한다. 자료 활용 역시 중요한 요소
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유도형 성장 정책은 계속 진행 중에 있으므로 앞으로 의 상황은 호전될 것으로 보인다. 중국 정부는 이미 대량의 외화재고를 보유하고 있으며 국제 수지는 해외직접투자의 제한에 대해 대폭 완화시켰다. 또, 경제규모의 확대, 산업범주 확대,
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유도하여 현실적인 복지를 주려하는 반면 유엔 단체는 보편적인 복지로 복지의선을 정해두고 하고 있다 정부위주의 활동이어서 경제적 이익을 추구하다보니 복잡하고 어려운 문제는 개입을 하지않는다는 차이점을 보이고 있습니다 1.여
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그룹의 사회적 참여를 지원하고 지지하여 스스로의 권리를 찾고 확대 시 켜 갈 수 있도록 한다. 교육자, 자원개발자, 선동가의 역할을 한다.
테일러와 로버츠에 의하면 지역사회복지실천모델은 첫째로 실천방법의 각 변인, 둘째로 대안적인
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그룹에 참여하는 등 새로운 지식과 기술을 습득할 수 있는 활동도 좋다.
4) 가족이나 친구와 함께하는 활동
여가 활동은 가족이나 친구와 함께하는 것이 좋다. 가족이나 친구와 함께하는 활동은 인간관계를 유대감 있게 유지하고 발전시키는
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