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육행정과 시설의 측면에서는 방과후학교의 다양한 시설을 구비를 위해 학교 시설뿐만 아니라 다양한 문화·예술·체육 활동이나 휴식이 가능한 공공적 사회문화센터로 더욱 넓혀서 활용하는 방안을 탐색해야 할 것이다.
교육행정면에서, 재
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교사, 노후복지 교수요원 02-871-7209
이정숙 봉사하는 노년의 삶 전 명신여상,성동고 교사, 노후복지 교수요원 0342-759-5665
송기홍 지압과 침술 전 동양공고 교사, 침구의학강사 02-503-1999 Ⅰ. 노인교육의 이론적 기초
1. 현대사회의 노인문제
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육활동비’로 배정된 예산이 남아돌아 걱정을 하는 아이러니가 벌어지고 있다. 장기적으로 방과후 교육활동이 활성화되려면, 방과후 교육활동 참여 희망 교사, 학부모, 일반인 등을 대상으로 강습을 시켜 많은 영역의 우수한 강사를 다량으
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교사의 교수요원 활용
담당분야 : 교과교육, 교육실습이론, 특별활동지도 등
활용 방법
- 파견 : 1년 이내로 하되 필요시 연장(교육청 협조 필요)
- 겸임근무
- 시간강사
3) 교수정원 확보율을 제고하여 강의내실화 및 부담 경감
교대 교수정원
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스포츠댄스 발표회
<복지관 어버이날 행사 공연 참가>
1) 인원점검 및 이동
자원봉사자의 인솔 하에 이동한다.
2) 의상착용 및 분장
대기실에서 공연분장을 하고(자원봉사자 또는 강사) 공연 전 의상을 탈의한다.
3) 뒷풀이
공연 후 인근 식
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강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
강호동
(전문강사)
트레이너
3시간
-헬스 트레이너, 생활체육강사
생활체육지도자 자격증
노인체육지도자 자격증
에어로빅지도자 자격증
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1
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육청 구인구직란을 활용한 강사풀 운영
- 운영자료실, 강사풀, 학교별 우수사례, 방과후학교 Q&A 운영
○ 우수 학부모 강사 D/B 구축 : 10,000여명
○ 강사의 자질향상과 질 관리를 위한 학교별 강사검증시스템 구축
- 우수 현직교사의 적극적 참
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육활동의 실태
3. 연구 범위 및 방법
Ⅱ. 본론
1.방과후 수업의 사례연구
1) 인천 석남초등학교의 사례
가. 인천 석남초등학교 특기적성 교육 현황
나. 연구의 실행
다. 제언
2) 고대부중의 사례
가. 방과 후 수업의 현황-대학생 교사와
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자기의 주장을 내세우지 않도록 한다.
참고문헌
◎ 박수자 외, 초등학교 국어과 토의·토론 학습을 위한 교수-학습 모형 및 자료 개발 연구, 교과교육 공동 연구소, 1999
◎ 쇼펜하우어, 쇼펜하우어의 토론의 법칙, 원액원북스, 2003
◎ 임영규, 토
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육 계획 수립 운영
인터넷 언어 예절 및 한글 바로 쓰기 교육 강화
전 교육활동에서 범 교과적으로 정보통신윤리 지도
2. 교사 및 학부모의 지도능력 배양
학생 및 학부모 대상 정보통신윤리교육 1회 이상 실시
정보통신윤리 교육 강사요원
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