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교사는 신체적 운동, 스포츠 그리고 경기 등이 건강과 레크리에이션의 견지에서 유익하기 때문에 피교육자의 활동과 관찰력을 격려하고, 지혜를 주는 인정 깊은 지도를 베푸는 것이다.
6) 체육의 행정가
행정가의 역할은 자연주의적 철학을
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체육실제학습시간과 학습성취도의 관계 분석, 미간행 박사학위논문, 한국교원대학교 대학원
예종이(1990) / 체육 원리 신강, 서울 : 형설 출판사
안양옥(1998) / 초등학교 게임수업의 두 가지 접근 - 기능중심 모형과 이해중심 모형, 한국스포츠교
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육심리학. 학이시습.
김은심(2011). 영유아의 신체-감각발달과 두뇌 기반교육. 두뇌발달이론에 기초한 영유아교육 방안모색, 한국영유아교원교육학회 춘계학술대회 발표자료집.
이여진(2007). 유아스포츠단 교사와 학부모가 인식한 유아체육
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교사의 역할
참고문헌
◎ 강신복 외 1인, 체육3이론, 서울 : 보경문화사, 1993
◎ 류경환, 초등학교 교사와 학생의 체육교육 목표 인식 연구, 부산교대 석사학위논문, 2001
◎ 유정애, 체육 수업 모형, 서울: 태근, 2003
◎ 예종이, 체육 원리 신강, 서
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육과학사
김인숙(2001), 개별화 수업의 전략 : 수준별 집단 편성 및 학습양식에 다른 접근, 교육연구, 교육연구사
김형중(2000), 움직임교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청
최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포츠과학
한국교육학
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체육이란
2. 학교체육의 의미
3. 학교체육의 목적
4. 학교체육의 위기
5. 학교체육의 정당화
1) 체육교육의 영역
2) 체육 교수학습에 대한 가치관
3) 체육 교수 가치관의 관점
4) 학교체육 문제해결의 근본 주체는 체육교사
6. 학교체육 교육
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교사의 태도와 지도성은 적절한가
5) 학생의 학습 활동은 적절한가
Ⅵ. 체육과교육(학습, 수업)의 뉴스포츠 종목 사례
1. 소프트 발리볼(Soft volleyball)
1) 소프트 발리볼의 유래 및 발달 과정
2) 소프트발리볼의 특성
3) 소프트 발리볼의 경기
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체육목적은 신체를 강하게 만들어 자기보존을 하며 이성과 지성 및 정신을 계발하여 자아를 실현하고 도덕성을 함양하여 행복하고 가치 있는 생활을 하게하며 자신의 앞에 닥치는 사회에 능동적으로 대처하는 시민을 기르는 데 있다.
7) 루소
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스포츠의 교육효과 분석을 통한 축제형의 수업 모형 개발, 체육교육분과 현장교육 연구보고서
- 강상조(1983), 체육 평가의 방향과 그 기준 설정을 위한 몇 가지 제언, 한국 체육학회 제21회 하계 세미나 자료
- 박명기, 한국 체육의 발전을 위한
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강사의 강사 경력에 따른 자녀와의 의사소통 수준과 부모역할 만족도. 용문상담심리대학원대학교 석사학위논문
박철(2001). 유아체육이 사회정서 발달에 미치는 영향. 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
박혜연(2015). 임산부의 행복감이
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