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교사는 동반자 관계) 제1부. 체육교육목적론
제1장. 근대 체육교육 사상의 변화
제2장. 신체육의 발전과 평가
제3장. 학교체육의 목적과 정당화
제2부. 체육교육과정론
제4장. 체육교육과정 사조
제5장. 움직임분석 모형
제6장. 스포츠
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2. 수영의 경영
1)스포츠경영의 개념
2)스포츠 경영의 영역과 특성
3) 수영장 시설의 경영문제 및 발전방향
4)수영 경영의 형태
(1)대한 수영 연맹
①목적
②기능
(2) 한국 수영장 경영자 협회
①목적
② 주요업무
③ 사업종류
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스포츠교실」1만개소 확대운영
연령별, 성별 다양한「스포츠교실」운영
- 생활체육 교실 등 5,960개소(2000)운영, 연차적으로 확대
- 학교 체육시설, 공공체육관 등 공공체육시설을 활용하여 시·도 생활체육 단체지역, 주민체육 활동의 장 마련
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육청학교지도 교사에게 건의 사항은 무엇인가요?
성실히 답을 해 주셔서 감사합니다.
2005. 10. 28
서 동 욱 <목 차>
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 전국체육대회의 역사적 배경 1
Ⅲ. 문화 행사의 구성 2
1. 행사개요 2
2. 조직위원회의 관계
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육대학원 석사학위논문
▷ 여수서초등학교(1996), 수요자중심 클럽활동 운영을 통한 자기표현 기능 신장, 시범학교 보고서
▷ 유광찬 외(2003), 특별활동 지도 프로그램 개발, 교육인적자원부 교사교육프로그램개발과제
▷ 유광찬 외(2004), 특별
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육부(1995). 체육 고등학교 배드민턴. 대한교과서주식회사.
권수준(1994). 배드민턴 교실. 오성출판사.
김태운, 장영인, 박진성 공저(1995). 배드민턴 매뉴얼. 태근문화사.
노희덕, 김종택 공저(2000). 배드민턴. 교학사.
노희덕(1982). 스포츠시리즈 배
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체육의 실재와 체육의 목표가 맞아 떨어지지 않기 때문이다.
2) 특수체육의 역할
Anxter(1985)는 “체육프로그램이 법적인 근거로 인하여 특수교육의 일부분으로 해석되지만, 특수체육(Adapted P.E.)은 독창적인 영역(Unique Discipline)"이라고 주장하고
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육과정에 관한 조사 연구, 석사학위논문, 한국체육대학교 사회체육대학원, 2000.
박기범, 태권도 지도자 유형에 따른 도장만족에 관한연구, 경희대학교 산업정보대학원, 스포츠외교학과, 석사학위논문, 2004.
유평희, 태권도장의 효율적 운영을
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체육시설업
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│ 서비스품목 │ 어린이 스포츠클럽
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│ 거 래 은 행 │ 땡땡은행
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육실습 때나 수업연구 등 특별한 경우 이외에는 교실 문을 닫고 나면 거의 수업이 노출되지 않고 또 수업기술을 나타내 주는 자료나 지도도 없었다. 이제 우리도 직접 또는 간접적인 관찰에 의해 얻어진 직무수행에 지표를 교사들에게 제시해
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