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형성
(1) 자기성찰적 성향이 강화된 소비문화 창조
(2) 공동체적 삶을 위한 소비문화
(3) 새로운 소비생활양식과 결합한 건전한 가치의식 형성
(4) 건전한 문화와 여가생활의 개발
(5) 자기 반영적 정체성의 확립
(6) 지속가능한 소비의 지향
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개발의 필요성도 느끼게 되었다.
분명 나 뿐 아니라, 현대의 사회를 살아가는 모든 이들과 기업들은 자기 자신, 자사에 속한 직원만의 차별화 된 전략과 교육을 통하여 경쟁력을 키우려고 할 것이다. 이러한 점들이 이 사회가 발전할 수 있는
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자기 스스로의 능력에 의해, 또는 학생 상호간의 도움을 통하여 충분히 활동을 완성할 수 있으리라는 가능성을 제시하는 것이다. 따라서 교사 스스로 다양해지고 있는 교수-학습 방법론의 긍정적이고 적극적인 수용과 시도가 이루어 질 때 교
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개발된 교사의 정보소양 능력의 범주에 관한 타당성 검증이 필요하다. 개발된 교사의 정보소양 범주가 기존의 다른 일반적 정보소양 범주에 비해 교사에게 더 적합한지를 현장 적용을 통해 검증해볼 필요가 있다.
둘째, 제시된 자기 학습 방
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자동차 시장규모 증가 50년대:천만대, 2000년대:5천만대
환경 안전규제 강화 R&D 비용 증대 문제발생
자동차의 전자화 급진전
차종간의 경쟁가속화 소형차 개발이 심화,레저 벤 시장 팽창 현상
국제적인 경제의 블록
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자기 자신에게 맞는 컬러(강점)의 리더십을 개발하고 그 리더십을 얼마나 완성시키며 자신이 속한 조직에서 얼마나 사용, 응용할 수 있느냐가 핵심이라는 것을 알 수 있었다.
끝맺음 말로 이러한 리더십 레포트가, 조직행동 공부가 나의 리더
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개발연구 /한국청소년상담원 (2000)
9. 한상덕 /청소년문제행동해결을 위한 행동수정의 이론과 실제 /산과들 / (2000)
10. 양춘 /한국현대사회의 아동, 청소년, 노인문제 /정음사 (1984)
11. 한국청소년연구원 /청소년심리학 /한국청소년연구원 (1992)
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현대를 살아가는 우리들이 반드시 알아야할 삶의 법칙이기도 하다. 게임이론은 수학자들도 그 의미를 정확하게 이해하기 힘들 정도로 무척 어려운 분야다. 게임이론을 다 이해하려고 하기보다는 전반적인 것을 알고 있어야 하겠다. 사람의
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현대를 살아가는 우리들이 반드시 알아야할 삶의 법칙이기도 하다. 게임이론은 수학자들도 그 의미를 정확하게 이해하기 힘들 정도로 무척 어려운 분야다. 게임이론을 다 이해하려고 하기보다는 전반적인 것을 알고 있어야 하겠다. 사람의
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자기관찰을 통해서 자기 목표를 설정해야 하는 것이다.
셀프 리더는 끊임없이 자기관찰과 목표설정을 통하여 철저하게 자기를 관리하고 개선한다. 자기 자신의 잠재력을 개발하여 능력을 증진시키며 철저한 자기 목표설정을 통해서 변화하
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