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교과서를 가지고 가르치고 있다고 한 조사연구에서 밝히고 있다. Ⅶ. 교과서의 바람직한 교과서상 구 분 바람직한 교과서 교과서관 교육과정 구현을 위한 다양한 자료중의 하나(주된 자료)인 교과서 교육과정 중심 학교교육에 체제에 적합
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  • 등록일 2011.04.05
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교육프로그램의 내용 9. 다문화 교육프로그램을 다문화주의적으로 진행하고 있는가? 어떤 점에서 다문화주의/반다문화주의적이라고 볼 수 있는가? 10. 우리나라 다문화 교육의 문제점 11. 우리나라의 다문화 교육을 위한 제언 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2013.03.19
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사례를 중심으로-. 비교교육연구 제19권 제4호. 이용숙 외(1994). 교육과정 개혁 국제비교 연구. 한국교육개발원 연구보고서. 이종일 외(2004). 외국 초등 사회과 교과서 구성체제 분석 : 미국·일본·프랑스 교과서를 중심으로. 사회과교육연구 제1
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  • 등록일 2018.11.20
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교과서의 자료를 적절하게 동원하여야 한다. Ⅷ. 결론 및 제언 학습 지도 계획을 수립하기 위하여 분석하게 되는 단원은 교육과정 단원이 될 수도 있다. 교과서 단원을 분석할 경우에는 먼저 그 목표나 내용이 교육 과정의 어느 단원에 근거한
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  • 등록일 2011.03.24
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목표 알기 3) 문제 해결 4) 정리 활동 2. 발전 적용 단계 3. 평가 단계 - 수행 평가 Ⅵ. 지역학습의 내용구성 전략 1. 학습내용 선정의 전략과 조직 방안 2. 스트랜드 중심 내용구성의 지역적 적합화 Ⅶ. 지역학습 관련 제언 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.11
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논문 241건

교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사 최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사 최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석 Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향 1. 역사교육과정의 구성 2. 역사교과서의 서술현황과 개선점 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
교과서 개발 방안 연구(I), 한국교과서연구소. 곽병선이태욱강숙희최성희(1998). 전자교과서 개발 방안 연구(II), 한국교과서연구소. 김흥주유용식(1998). ‘98 교육현안 조사연구. 서울: 한국교육개발원. 교육부(1992). ‘국민학교 교육과정’, 교육
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  • 발행일 2010.01.18
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목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
사례 분석 및 시사점  1. 미국의 학교폭력 현황 및 처리실태  2. 일본의 학교폭력 현황 및 처리 실태  3. 독일의 학교폭력 현황 및 처리실태  4. 시사점 Ⅴ. 학교폭력 대처방안  1. 가정에서의 대처방안  2. 학교에서의 대처방안  3
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2012.03.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자

기업신용보고서 12건

(사)한국교과서협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2024.09.24
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (사)한국교과서협회
  • 대표자 이대영
  • 보고서타입 국문
(사)한국교과서협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
  • 페이지 5페이지
  • 가격 7,000원
  • 발행일 2024.09.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (사)한국교과서협회
  • 대표자 이대영
  • 보고서타입 국문
(주)천재교과서에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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  • 발행일 2024.04.06
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)천재교과서
  • 대표자 박정과/임형진
  • 보고서타입 국문
(주)천재교과서에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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  • 발행일 2024.04.06
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)천재교과서
  • 대표자 박정과/임형진
  • 보고서타입 국문
(재)한국교과서연구재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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  • 발행일 2022.05.04
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (재)한국교과서연구재단
  • 대표자 전우홍
  • 보고서타입 국문

취업자료 477건

교육 관련 기준에 따라 자료를 비교 분석하는 것도 좋은 방법입니다. 이러한 과정을 통해 지속적으로 자료의 품질을 향상시킬 수 있습니다. 6. 다양한 학습 스타일을 고려하여 교육 자료를 어떻게 준비할 것인가요? 다양한 학습 스타일을 고려
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  • 등록일 2024.10.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
과정 입실 장소(대기 장소)에서 대기하다가 호명되면 입장. 대기실 입장 시 수험표와 신분증 확인하고 수험번호가 적힌 스티커 받아 왼쪽 가슴에 붙이고 입장 6. 조 분위기 A, B, C : 다 비슷함. 압박까진 아니지만 긴장감 흐르는 면접장. 7. 개인
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  • 등록일 2024.11.15
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  • 직종구분 기타
과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해주세요. (실패 또는 성공사례 중심) [1000자 이내] “ 다이어리로 만든 꼼꼼한 성격 ” “ 여유를 갖자 ” 5. 입사 후 포부 : 입사 후 10년 동안의 회사생활 시나리오와 그것을 추구하는
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  • 등록일 2013.03.07
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  • 직종구분 일반사무직
교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
교육과정 범위 및 수준 내에서 출제된 것으로 평가되었다. (고교 교과과정을 준수한 범위와 난이도에 적합한 출제) - 대학입학전형에서는 면접이 확대 실시되면서 면접의 중요성이 강화되었다. - 면접의 유형 및 방식을 경험할 수 있는 모의
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  • 등록일 2010.05.18
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  • 직종구분 기타

파워포인트배경 7건

가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 39,000원 (-9,000원)
할인가 : 30,000원(26페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(26페이지)
가격 : 29,900원 (-6,900원)
할인가 : 23,000원(36페이지)
가격 : 46,800원 (-10,800원)
할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(11페이지)
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