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학습자에게 흥미와 관심이 있는 것이라면 학습자는 자발적이고 능동적으로 학습을 하게 될 것이다. 즉, 구성주의적 관점에서는 학습자의 자기주도적 학습을 추구한다. 1. 행동주의적 입장
2. 인지주의적 입장
3. 구성주의 학습이론
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서는 지식 자체뿐 만아니라 그 지식과 관련된 맥락적인 부분을 함께 고려해야 하기 때문이다. 따라서 구성주의에서는 어떤 지식이 갖고 있는 다양한 개념적 해석과 관점에 따라 다르게 해석될 수 있음을 강조한다.
교육공학의 시사
1) 학습자
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인지주의가 학습이 이루어지는 과정에 대해 연구하는 심리학적 접근인데 비해 구성주의는 지식이란 무엇이며, 지식이 어떻게 구성되는지에 대해 관심을 갖는 철학적 접근이다.
⑸ 구성주의의 특징
: 구성주의의 입장에서 볼 때, 세계에 대한
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인지주의에서 구성주의 전략을 적용하는 교수의 도입이 효과적이 된다(Newby et al., 행동주의, 인지주의, 구성주의적 관점의 학습이론은 교육공학의 역사적 발달과정을 통해서 이론적 토대로서 교육공학의 적용에 있어 유용한 지침을 제공하고
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학습
8. 오슈벨의 유의미학습이론
9. 캐롤의 학습모형
10. 롸이거루스의 정교화이론
11. 메릴의 내용요소전시이론
12. 존 듀이의 문제해결학습
13. 킬패트릭의 구안법
14. 구성주의적 수업방법
15. 피아제와 비고츠키의 관점비교
16. 상황학
학습에 대한 관점 효과적인 교수법, 교수의 원리 수업목표 진술, 이론,브루너,오슈벨,캐롤,롸이거루,메릴,듀이,킬패트릭,구성주의,피아제,비고츠키,상황학습이론,PBL,전환,
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