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구성과역할
2> 의뢰과정
(1) 의사가 의뢰한경우
(2) 당뇨교실을 방문하는 경우
(3) 환자나 보호자가 자발적으로 방문하는 경우
(4) 스크리닝
3> 초기면접과정
1. 당뇨병환자의 심리사회적사정
2. 당뇨병환자의 정서적반응과적응
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환자나 보호자가 자발적으로 방문하는 경우
4) 스크리닝
2. 개입과정
1) 개인에 대한 개입
2) 가족에 대한 개입
3) 집단에 대한 개입
4) 기타개입프로그램
5) 당뇨팀의 구성과 역할
Ⅳ. 제언
당뇨병환자
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당뇨병에 있어서 자기관리의 의지 및 실천의 중요성 강조
② 대상 : 당뇨병에 관심이 있는 일반인과 당뇨병환자, 당뇨병환자 가족
③ 과정 : 교육별 30분에서 1시간 정도로 교육 내용에 따라 적정 시간을 배정, 교육팀이 각 분야별 교육을 공개
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팀으로서의 서비스 - 상호정보교환, 효율적인 환자 관리, 비용효과가 큼
3)사회복지사의 역할 및 수행 프로그램
◆당뇨병 환자에 대한 사회복지사의 개입 방법
당뇨병 환자에 대한 사회복지사의 개입방법은 심리사회적 문제 평가, 문제 사정,
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당뇨병 환자에서 당뇨망막병증 위험요인, 을지대학교 임상간호대학원, 2016.
송복례, 당뇨병 합병증 검사의 종류와 주의사항, 대한당뇨병학회, 2009.
대판대학 부속병원 저, 이동호 역, 당뇨병의 자기관리, 서광, 2001.
김매자, 송미순 외 1명 저,
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