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참고 : 이복실(2018) 인간행동과사회환경 교안, KSTUDY한국원격평생교육원 Ⅰ. 인간발달단계 이론
가. 프로이드
나. 에릭슨
Ⅱ. 프로이드와 에릭슨의 차이점
Ⅲ. 인간발달단계이론의 사회복지실천에 기여와 나의 의견
참고
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사회복지정책 및 복지서비스 중 관심이 있는 분야를 선택하여 인간발달단계 이론을 중심으로 분석하고 인간발달단계이론이 사회복지실천에 대해 기여한 바를 자신의 의견을 중심으로 논해 보았다. 아동복지는 모든 아동들을 위험으로부터
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사회복지실천에 기여한 바는 매우 크다. 인본주의 이론이 사회복지실천에 미친 영향은 다음과 같다.
첫째, 사회복지실천의 가치관은 기본적으로 인본주의에 근거를 두고 있다. 인본주의는 인간이란 의식있는 존재로서 이성적으로 생각하고
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단계들에 영향을 미치는지 설명하지 못하고 있다. 이처럼 개념이 명확하지 않으므로 이론에 관한 실증적인 연구가 부족하다는 것 또한 이론의 한계라 할 수 있다. 심리사회발달이론의 기여점과 한계점을 구체적으로 정리하면 다음과 같다.
(1
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이론
2, 정신역동이론의 주요 개념
1) 성격의 위상(Topology) 의식, 전의식, 무의식
2) 성격의 구조 (Structure of Personality) id, ego, superego
3) 성격의 역동성(Dynamics of Personality)
4) 방어기제(Defense Mechanism)
3, 성격의 발달단계이론의 내용
4,
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