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정서적 장애
4) 성격장애
3. 정신질환의 원인
1) 생물학적 이론
2) 정신분석학적 이론
3) 낙인이론과 학습이론
4) 사회적 긴장이론
4. 치료법과 사회적 대응책
1) 생물학적 치료법
(1) 정신분석법(psychoanalysis)
(2) 환
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로그램 지원 등 두 가지 차원에서 생각해 볼 수 있다(이소희 외, 2004). 우리는 프로그램 지원에서의 방법에 초점을 맞춰 재혼가정을 지원할 수 있도록 하였다. 1. 재혼의 실태
2. 재혼가족의 실태
3. 재혼가족의 문제분석
4. 재혼가족
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론을 활용한 가족문제 진단연구, 이화여자대학교 석사학위 청구논문, 1989. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모자녀관계를 설명하는 이론 - 가족생활주기모델
2. 부모자녀관계를 설명하는 가족생활주기모델을 우리나라 특성을 고려, 적용
1) 1
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론
II. 본 론
1. 행동주의 학습이론
1) 행동주의 학습이론의 이론적 배경
2) 행동주의 학습이론의 기본가정
3) 행동주의 학습이론의 주요개념
4) 행동주의 학습이론의 강점과 문제점
2. 인본(인간)주의 학습이론
1) 인본(인간)주의 학습이론
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이론과 실제
1. 장애인 가족의 개념
2. 장애인 가족의 현황
3. 신체장애인 가족 문제
4. 장애인 가족을 위한 가족복지 대책
1) 경제적 지원 대책
2) 심리 정서적 지원 서비스
5. 가족복지서비스의 개선방안
1) 사회보장 급여수준 차별화 및 신설
2)
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로그램 개발: 청소년 자녀와 어머
니 관계를 중심으로. 한남대학교 학제신학대학원 석사학위논문.
김미옥 (2016). 과도한 교육열로 인한 중년기 부모역할 스트레스에 대한 연구.
연세대학교 박사학위논문. 가족교육론 가족교육프로그램 작
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가족 특성
I. 체계로서 가족을 바라보는 시각
II. 가족체계의 주요 특징적 개념
1) 가족하위체계
2) 가족경계선
3) 순환적 인과관계
4) 가족신화
5) 제휴
6) 핵가족 정서체계
7) 가족투사과정
8) 가족생활주기
* 참고문헌
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론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설
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이론과 실제, 양서원
▶이은화 김영옥(1993), 유아사회교육, 양서원
▶정정옥 이경희 임은숙 공저(2003), 아동의 성장과 발달 이해, 교 육아카데미
▶최석란 이경희 이상화 정정옥 공저(2003), 유아사회교육의 이 해, 양서원
▶최순영 김수정(1
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스트레스 및 가족탄력성이 사회적 문제해결능력에 미치는 영향. 한국가족관계학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족스트레스란
2. 가족스트레스이론
3. 가족스트레스의 원인
4. 가족스트레스 해결방안
1) 의사소통
2) 자기 관리
3)
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