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이론
V. 콜버그의 인지적 도덕성 발달이론
1. 전 인습적 도덕수준(출생-9세)
2. 인습적 도덕수준(9-20세)
3. 후 인습적 도덕수준(20세 이후)
VI. 정보처리이론
VII. 행동주의와 사회학습이론
1. 파블로프의 고전적 조건형성이론
2. 왓슨
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/ 이인정 / 나남출판 / 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭 에릭슨의 생애
2. 주요 개념
3. 심리 사회적 자아발달의 8단계
4. 인간 본성에 관한 에릭슨의 9가지 기본가정
5. 에릭슨 대 프로이드와의 이론비교
Ⅲ. 결 론
◈ 참고문헌
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론
1. 피아제의 인지이론
Ⅱ. 본 론
제 1절. 인간관
제 2절 기본가정
제 3절 주요개념
1. 인지의 개념과 영역
2. 인지과정
3. 인지구조
제 4절 인지발달단계
1. 감각운동단계
2. 전 조작적 사고단계
3. 구체적 조작 사고단
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후자는 서로 도우며 실제로 서로 관련되어 있기 때문이다. (에릭슨,1968) < 심 리 사 회 이 론 >
정/ 신/ 역/ 동/ 이/ 론/
Erikson의 생애
인간관
기본가정
Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점
성격이론
성격 발달이론(8단계 이
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론》학지사.
5. 말콤 페인 / 서진환이선혜정수경 역. 2001. ≪현대 사회복지실천이론≫ 나남.
6. 홍숙기 저. ≪성격심리(상)≫박영사
7. 노인영, 강영신 저. ≪성격심리학-인간 이해 및 성장을 위한≫ 학지사
8. 박영사 장휘숙 저. 2002. ≪아동발달
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처리하면 이것이 어떻게 그가 성장한 후 문제를 처리하는데 어려움을 갖게 하는지를 앎으로써 우리의 삶을 더 잘 이해할 수 있다고 생각했기 때문이다. 그의 이론은 어떤 단계의 성격 특징이나 행동, 이들의 관계는 연령 단계에 따라 각기 특
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론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 아동발달의 개념
2. 아동발달의 단계
3. 아동발달의 원리
4. 아동 발달 관련 논쟁점
5, 아동발달 이론
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IV. 프로이드의 심리성적 발달
1. 구강기 : 0-18개월
2. 항문기 : 18개월-4세
3. 남근기 : 4-6세
4. 잠복기 : 6-11세, 12세 - 사춘기 이전
5. 생식기 : 12세 전후 - 사춘기
V. 프로이드 정신분석이론의 강점과 약점
VI. 아동발달에 주는 시사점
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로그 지식해결사, https://m.blog.naver.com/=kogg22
네이버시사상식사전
네이버행정학사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보웬 가족치료이론
2. 가족복지의 중요성
3. 가족복지의 필요성
4. 정서 체계 가족치료의 이론 및 치료기법
5. 경험적 가족치료
6.
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및 그룹 홈 제도 확대
7. 결연 사업의 활성화
8. 가정조성서비스 제도의 도입
ⅩⅠ. 소년소녀가족문제의 해결방안
ⅩⅡ. 소년소녀가족(소년소녀가장)의 사례
[사례 1]
[사례 2]
[사례 3]
[사례 4]
ⅩⅢ. 결론
[참고 자료]
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