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창의적 재량활동의 평가
1. 평가의 방향
(1) 재량활동의 평가는 평가의 기본 원리와 관점을 충분히 이해하고, 재량활동이 추구하고 있는 기본 취지를 살리기 위한 평가 도구와 방법을 사용한다.
(2) 재량활동의 평가는 개별 학생들이 자신의 성
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평가 및 내면화
9) 수업 전 고려사항
10) 평가 관점
11) 교사의 사전 준비 사항
12) 수업설계 전략
13) 상호작용 촉진 전략
14) 평가 전략
15) 수업 설계의 주안점
Ⅳ. 재량활동(교육과정)의 성교육 사례
1. 성과 인간
2. 성윤리의 역사적 변천
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창의적으로 운영하여야 한다.
④ 시간 운영, 장소 활용, 교사 조직, 주제 선정, 집단 편성, 교재 선정, 교과, 특별활동의 보충심화와의 연계성 등에 학교의 자율성과 융통성을 발휘하여 탄력적으로 운영한다.
3. 평가
재량 활동의 평가는 활동
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재량활동을 통한 지도
3) 다양한 행사를 통한 지도
4) 흡연예방 교육자료 구입 활용
5) 흡연예방 코너 설치 운영
3. 학부모 연수 프로그램을 구안하여 적용한다
1) 필요성
2) 기본방향
3) 운영방법
Ⅴ. 초등학교(초등교육)의 성교육
1. 성교
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활동 / 학부모 자원봉사단체 / 학부모 참여 교육
Ⅲ.학교 정보 안내
․ 학교현황
학생현황 / 교직원현황 / 학급 경영 및 교과 지도관
학교시설 현황 / 학교 시설 개방 / 학교예산 현황
․ 학교 정보 이용 방법
학교 알리미 /
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