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사회 노인들의 삶의 질 개선 및 만족도 향상을 위해 지속적으로 노력할 것이며 연계 사업 개발, 서로 돕는 노인 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획임.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공
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프로그램과 귀국학생을 대상으로 한 국어 지도 프로그램, 진단 및 성취도 평가 문항 자료집으로 구성
연간
복지사 1명 봉사자 4명
20명
주 2회 60분
저소득 취약가정 아동이 정상적인 발달을 지속한다.
발달지원
주 1회 생활체육 활동 및 식생활
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프로그램
외국어 교육 프로그램
정서안정 프로그램
체력 증진 프로그램
사회기술훈련
가족기능강화
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사
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평가방법
평가도구
① 취업시 취업유지율
② 현장근무 수행능력
③ 방문고객의 만족도
④ 전문적 지식에 대한 숙지정도
⑤ 질문에 대한 답변
⑥ 비장애인의 작업능률과 비교할 때 수행 능력 2. 신청사업 설명
3. 서비스대상 선정기준 및
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성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 청소년 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고 자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성
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장애인, 지역사회 등 문제 상황을 중심으로 논리 모델을 적용하여, 코로나 19 극복을 위한 프로그램 사례(1가지)를 제시하시오(35점).
2. 우리가 사회복지실천 현장에서 프로그램 개발과 평가를 왜 해야 하는지 그 필요성 및 중요성을 설명하고,
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(3) 쉼터 내 서비스의 실제와 문제점
(4) 쉼터 내 새로운 모색 및 사례
3) 국가정책 차원의 적응.자립 지원
(1) 최근 국가정책적 지원의 확대
(2) 국가적 통합 지원-지역사회 연계
Ⅲ. 결론 및 제언
Ⅳ. 참고문헌
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생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육 프로그램 계획 및 수행을 위한 요소와 전략
1) 요소
2) 전략
2. 자신이 계획한 관계향상 가족생활교육 프로그램 홍보 및 제안서 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육 안전망을 구축한다. 또한 아동양육과 관련된 실제적인 정보 및 훈련 제공을 통한 부모의 역량강화를 제공한다.
복지서비스는 취약계층 아동과 가족의 생활안정, 삶의 질 개선, 빈곤 대물림 차단을 할 수 있도록 지원한다. 가족 및 통합지
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생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2006
- 김영종, “사회복지행정론”, 학지사, 2011
- 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육프로그램 설계의 일반적인 방
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