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이 있니?
- 나비와 애벌레가 되기 전에 어떤 모습이었을까?
Ⅲ 결론
이상과 같이 누리과정에서 과학교육의 방향, 성격, 목표, 세부내용을 이해한 후 이와 연계할 수 있는 과학박물관을 견학하고 자연탐구 내용과 연계해 살펴보았다. 자연탐구
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연계 모델
(1) 도시형 대안학교 지정·운영(위탁형)
(2) 대안교육시설 지정·운영(연계형)
Ⅵ. 대안교육의 연착륙을 위해서는 어떤 정책과제와 전략이 요구되는가?
1. 대안교육 활성화 모형 및 연착륙 실행 모형
2. 정책판
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이 주는 이로움을 체험하게 된다.
2. 사계절 꽃 피는 아름다운 학교 만들기를 통해 자연 친화 교육, 환경 교육, 식물 관찰 등의 과학 탐구 교육, 심성교육 등 다양한 교육 활동에 활용할 수 있다.
3. 지역자연환경에 대한 관심과 사랑하는 마음과
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내용
교육사업
초등부 학습지도
-미취학 및 초등학교 학생들을 대상으로 학교수업의 연장으로 복습과 예습담당.
-영어, 수학 사회 과학 등 중심교과학습과 한문, 컴퓨터, 종이접기, 독서지도 및 미술심리치료 등의 특기교육 병행.
-저학년과
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시물 을 통해서 알 수 있었다. 그러한 계획안들을 꼼꼼히 살펴보았는데, 미추홀 공원에서 이루어지는 자연생태교육, 농장체험, 해양생태공원 방문, 영화 및 인형극 관람, 철도박물관 관람 등 아이들이 많이 보고 느낄 수 있는 경험학습을 중점
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