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감정이입
감정이입은 오늘날 또 다른 사냥이라고 할 수 있는 과학연구에서도 성패를 좌우하는 요인이 되고 있다. 기술 시대의 많은 연구자는 과학의 새로운 사실, 개념, 이론을 찾기 위해 의식적으로 사냥꾼의 위장과 감정 이입 기법을 차용
창조와몰입, 회화, 과학, 창조와몰입 회화, , 유추, 몸으로 생각하기, 감정이입, 차원적 사고, 모형 만들기, 놀이, 변형, 통합 중 최소 6가지를 적용해,
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추상화, 패턴인식, 패턴 형성, 유추, 몸으로 생각하기, 감정이입, 차원적 사고, 모형 만들기, 놀이, 변형, 통합 등이다. 이 책은 단순히 이러한 창조적 사고 도구를 제시해 주는 것으로 그치는 것이 아니라, 교육의 가치와 추구 방향에 대한 현재
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사회 구성원들이 각자의어리석음을 벗어 던지고 이 책의 교훈을 깨달을 때까지는 다소 시간이 필요하겠지만, 최소한 지금 나의 생각을 뒤바꾼 것만은 사실이다. 4백 여 페이지의 녹록치 않은 분량이었지만 손 뛸수 없게 만든 책 최고다.
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유추
(9) 생각도구7 몸으로 생각하기
(10) 생각도구8 감정이입
(11) 생각도구9 차원적 사고
(12) 생각도구10 모형
(13) 생각도구11 놀이
(14) 생각도구12 변형
(15) 생각도구13 통합
3. 창조적 사고의 필요성
4. 한국교육의 문제점
5. 통합교육
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추상화
(4) 패턴인식
(5) 패턴형성
(6) 유추
(7) 몸으로 생각하기
(8) 감정이입
(9) 차원적 사고
(10) 모형
(11) 놀이
(12) 변형
(13) 통합
3. 21세기 통합교육으로의 이행
4. 창조성이 무시되는 우리의 교육제도
5. 생각의 과정
6. 나오며
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