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1933년 15. 1934년 16. 1935년 17. 1936년 18. 1937년 19. 1938년 20. 1939년 Ⅲ. 이상(시인, 소설가)의 언어세계 Ⅳ. 이상(시인, 소설가)의 텍스트 Ⅴ. 이상(시인, 소설가)의 작품 날개 Ⅵ. 이상(시인, 소설가)의 작품 거울 Ⅶ. 결론 참고문헌
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이상 시 연구 : 문학 교과서 중심으로, 연세대학교, 2010 여태천 - 이상 시의 서정성 고찰, 한국비평문학회, 2010 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 이상(시인, 소설가) 시 거울의 의미 Ⅲ. 이상(시인, 소설가) 시 거울의 작품분석 Ⅳ. 이상(시인, 소설가) 시 거
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1936(27세) 3월 14. 1937(28세) 2월 15. 1939 Ⅲ. 이상(소설가, 시인)의 의식 Ⅳ. 이상(소설가, 시인)의 언어 Ⅴ. 이상(소설가, 시인)의 소설관 Ⅵ. 이상(소설가, 시인)의 소설구조 Ⅶ. 이상(소설가, 시인)의 작품 지주회시 참고문헌
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발표 요약문 2. 이상의 생애 -연보로 본 이상의 생애 3. 일반적 평가 4. 대표작 분석 및 이해 대표작 선정 이유 대표작의 내용 소개 A. 거울 B. 오감도 C. 날개 5. 관련 자료 소개 6. 관련 사이트 소개 7. 참고문헌 및 참고사이트
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이상 유효하지 않게 된다. TV는 사람들을 개별화시키고, 그들의 시선을 오직 TV만을 향하게 한다. 그리고 TV에서 나오는 정보가 세계에 대한 나의 지식을 구성하고, 대화는 그것을 소재로 하며, 거기서 나온 사건과 영웅을 모르면 무시하거나 바
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논문 97건

시대>동인. 인간 관계가 중요한 주제로 부각. 밀도 있는 유려한 문체 이청준 소문의 벽, 등산가, 퇴원 병신과 머저리 순수 지향의 문학내성적 관찰 현실과 이상의 차이, 그리고 그 속에서 일어나는 심리적 갈등을 집요하게 추구 
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  • 발행일 2012.11.29
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시인) * 심사평 필명은 Rene Francois Armand 고답파 시인, 정신의 고뇌, 자기희생에 이르는 모랄과 근대세계에서의 양심 문제 추구. 주요저서-《정의》《행복》 그의 시적 작문으로 숭고한 이상주의, 예술적 완벽성 그리고 감성과 지성의 특질들의
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  • 발행일 2010.10.03
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작품은 작가의 모습을 비추는 거울이라는 말이 아주 잘 어울리는 작품이다. 왜냐하면(이를 확실시하기엔 어려울지 모르지만), 노가미 야에코는 이 작품을 통해서 자신과는 달랐던 두 주인공의 모습을 칠석의 전설을 인용하여 묘사하고 있기
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  • 발행일 2010.07.11
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이상적인 낙원의 세계다. 그것은 인간의 성숙과 더불어 태어난 장소로서의 물질적 의미를 넘어 진정한 세계의 원형으로 기억 속에 간직된다. 윤동주가 시를 쓴 일제 말기는 일제의 강압적인 식민 통치 하에서 민족적 삶은 물론이고 개인적인
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  • 발행일 2009.06.05
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이상의 반향을 불러일으켰다. 제2차 세계대전 후 10년간의 침묵을 깨고 발표한 《강을 건너 숲 속으로 Across the River and into the Trees》(1950)는 예전의 소설의 재판(再版)이라 해서 좋지 못한 평을 얻었지만, 다음 작품 《노인과 바다 The Old Man and the
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  • 발행일 2016.01.21
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취업자료 96건

시인은 누구라고 생각하나요? 12. 저항시에 대해 말해 보세요. 13. 학교에서 배운 내용 중 가장 어려운 국어 단원은 무엇이었나요? 14. 국어의 미래 발전 방향에 대하여 본인의 의견을 말해 보세요. Part 2. 기본 공통 질문 총정리 1. 학생에
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  • 등록일 2024.01.06
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해) (중략) 예상문제 1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가? 2. 전제와 함의의 차이는? 3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라. 4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는? (중략)
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작품을 쓸 수 있다는 장점이 있긴 합니다. 그러나 이젠 계발이나 창작보다는 정상적인 생활과 직장이 매우 중요한 시기라고 판단을 하게 되어 이렇게 지원하게 되었습니다. 나이가 적지 않다는 점이 걱정되지만 그동안 현재의 저보다 나이
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이상적인 교사상을 말하시오. 자신은 어떤 선생님이 되고 싶은지 말하시오. 자신이 살고 있는 지역의 지형을 말하시오. 자신이 싫어하는 선생님과 좋아하는 선생님을 말하시오. 체벌에 대한 자신의 생각을 말하시오. 출신고교에 대해 말
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시인, 교사, 소설가, 만화가, 출판인, 방송연예인, 프로듀서, 아나운서, 리포터, 사무원, 극작가, 영화인, 정치가, 번역사, 검사, 법무사 등 수학 계리사, 조사연구원, 판매원, 은행원, 산업물리학자, 수학교수, 상업교사, 보험회사원, 세무사, 회
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