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대해 자신이 어느 정도 위치에 있는지를 표현하게 한다.- 주어진 문제를 사회측정학적 방법으로 작업할 수 있게 한다.- 집단의 결속력과 신뢰감을 형성한다.- 집단의 많은 사람들에게 경험적 작업에 참여할 수 있는 기회를 제공한다.
로코그램
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사회원자(social atom)
6. 텔레(tele)
7. 놀이정신
8. 잉여현실(surplus reality)
9. 지금-여기(Here & Now)
10. 행위갈증(act hunger)
11. 사회측정학(sociometry)
12. 만남(encounter)
13. 행위화(acting-out)
Ⅲ. 심리극(사이코드라마)의 구성요소
1. 무대 (stage)
2. 주
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사회적 상호작용 방식을 나타내는 중요한 요소이다. 성격 평가를 통해 개인은 자기 이해를 높이고, 직업적 성공과 대인 관계 개선을 이루며, 심리적 안정을 도모할 수 있다. 성격 평가는 객관적 검사와 투사적 검사로 하는데 객관적 검사와 투
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특성
(2) 대인 관계적 특성
(3) 개인적 결함
3. 집단따돌림의 예방 및 지도방안
1) 교사의 역할 및 학급 운영면
2) 학교와 정부 및 사회의 역할
3) 학생 및 학부모의 역할
4. 집단따돌림의 대처방안
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문화관광상품의 한 예로 경주 문화재 야행을 선정하여, 이 프로그램이 어떻게 경주의 역사적 유산을 보존하고 관광객의 관심을 끌고 있는지에 대해 탐구하고자 합니다. 경주 문화재 야행은 경주의 유서 깊은 문화재를 활용하여 독특한 야간
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