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내내 마음이 긴장 Ⅰ. 세레나데 음악감상문
1. 1악장
2. 2악장
3. 3악장
4. 4악장
Ⅱ. 뱃노래 음악감상문
Ⅲ. 피아노 소나타 23번, F단조, op.57 \"열정\" 음악감상문
Ⅳ. 월광소나타 음악감상문
Ⅴ. 교향곡 5번 \"운명\" 음악감상문
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교향곡 7번 가 장조 작품번호 92 (1813년)
교향곡 8번 바 장조 작품번호 93 (1814년)
교향곡 9번 라 장조 \"합창\" 작품번호 125 (1824년)
☞피아노곡
피아노 소나타 8번 \'비창\'
피아노 소나타 11번 \'화려한 대 소나타\'
피아노 소나타 14번 \'월광\'
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대표적 작곡가
Ⅵ. 고전주의음악 작곡가의 특징
Ⅰ. 하이든
1) 하이든 - 교향곡
2) 하이든 - 실내악
2. 모차르트
1) 모차르트 - 오페라
2) 모차르트 - 협주곡
3. 베토벤
1) 베토벤 - 교향곡
2) 베토벤 - 피아노 소나타
참고문헌
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전해 주고 있는 듯 했다. Ⅰ. 음악감상문 - 베토벤의 템페스트
Ⅱ. 음악감상문 - 베토벤 교향곡 제5번 c단조 작품 67
Ⅲ. 음악감상문 - 베토벤의 월광소나타
Ⅳ. 음악감상문 - 베토벤의 비창
Ⅴ. 음악감상문 - 베토벤의 전원교향곡
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연상시켰다. Ⅰ. 음악감상문 1(베토벤의 피아노 소나타 제 14번)
Ⅱ. 음악감상문 2(베토벤의 교향곡 5번 운명 C단조)
Ⅲ. 음악감상문 3(베토벤의 전원)
Ⅳ. 음악감상문 4(베토벤의 템페스트)
Ⅴ. 음악감상문 5(비발디의 사계 중 여름)
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음악 속에서 여전히 고전성을 나타내는 작품들을 만들었다.
참 고 문 헌
Charles, Rosen, <다양한 소나타 형식>, 강순희 역, 수문당, 1995.
Randal, Don Michael, <The Harvard Dictionary of Music: Fourth Edition>, Harvard University Press, 2003.
Ray, M., Longyear, <Nin
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교향곡 제3번 - 슬픔의 노래 Henryk Gorecki\'s Symphony no.3 』
7) 메시앙의 『시간의 종말을 위한 4중주』2차대전중 독일 포로수용소에서 작곡
8) U2 의 “Sunday blood Sunday\"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
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피아노 레슨이 아닌 기본적인 피아노의 이론도 공부하고 싶은 학생이 있다면, 그 부분에서도 채워줄 자신 있습니다.
학생을 가르칠 때에 사랑과 열정을 가지고 교습할 자신 있습니다.
잘부탁 드립니다! 1. 성장과정
2. 학창시절
3. 성격의
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음악을 즐기며 학습할 수 있다는 있다는 것을 느꼈습니다. 열정이 있는 사람과 없는 사람은 눈빛만으로도 알 수 있다고 합니다. 학생들의 관점에서 보고, 느끼고, 생각할 것이며, 현재보다 학생들을 위한 음악교육에 앞서가고 연구하는 ○○
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알게 되고 사랑하게 된 것입니다. 음악을 통해 저의 삶이 더욱 풍요로워졌고 사람들과 음악으로 소통하는 즐거움을 알게 되었습니다. 저의 이런 음악에 대한 즐거움과 사랑을 타인에게 전하고 싶어 지원하게 되었습니다.
피아노는 독주용 악
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