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개념과 지향성
1. 문화행정과 행정의 문화화
2. 행정의 문화화의 지향성과 고려요소
III. 행정의 문화화의 기본목표와 추진원리
1. 행정의 문화화의 기본목표
2. 행정의 문화화의 추진원리
IV. 행정의 문화화의 실천전략
1. 행
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개혁 전략
1. 신설 교육규제의 억제
1) 교육규제의 합목적성
2) 교육규제의 적법성
3) 교육규제수단의 적절성
4) 교육규제기관의 적절성
5) 교육규제의 효과성
2. 현행 교육규제의 대폭 완화
3. 교육규제 완화체제의 강화
참고문헌
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행정문화의 변화를 유도할 수도 있다. 그러나 정부개혁의 전략적 측면에서 볼 때, 개혁과정에 있어 공직사회의 저항을 최소화하고 성공적인 인사개혁의 성과를 가져오기 위해서는 한국행정인의 특성(예를 들어, 내집단성, 권력지향성, 상관
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행정의 보조적 역할을 요구하게 될 가능성이 크다.
4) 지역사회복지계획의 발전 방향
지역사회복지계획의 운영주체는 지역사회복지협의체, 즉 시,군,구 자치단체와 민간사회 복지기관 및 단체가 되어야 한다. 이것은 앞으로의 지역사회복지
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목적 설정
3) 목표 설정
4) 개입활동 결정 - 사회사업가와 클라이언트
5) 성공평가척도 및 평가방법 결정
Ⅲ. 수행과정
- 개인, 집단, 가족, 학교, 지역사회와의 사회사업
Ⅳ. 평가 및 종결과정
1. 평가
2. 종결 - 평가결과의 활용
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