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문제 1 - 강의 및 생각
2. 문제 2 - 영화 <기생충>과 반지하
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 기생충에 나타난 불평등한 사회를 정의의 관점.hwp
2. 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건.hwp
3. 인상깊은
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결재 및 보안시스템
- 지불수단 : 신용카드, 온라인 입금, 코랜머니(코스메틱랜드 자체 사이버머니) - 지불솔루션 : ㈜이니시스 지불솔루션 사용
▷2) 배송시스템
- 택배를 통한 배송, 구매액이 2만원미만일 경우 배송료 2천원 별도 청구 - 배송
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생산 과정에서의 온실 가스 절감 5
(2) 대체육류 개발 및 소에게 해조류 먹이기 5
(3) 지구 녹색화 프로젝트 6
(4) 빌딩 및 가정용 에너지 소비 효율화 6
(5) 새로운 발전 기술의혁신 7
(6) 전기자동차 기술 혁신 7
III. 결론 8
Ⅳ. 참고문헌 8
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도전할 만한 과제이며 의무라 생각되지만, 다른 구성원에게 는 부담으로만 인식되는 견해의 차이가 문제를 힘들게 할 때 이를 통합하려는 노력이다.
⑪ 가족대처
스트레스 요인을 제거하여 상황의 곤란함을 해결하는 힘이다. 즉, 가족 내부의
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Ⅲ. 대상 분석
1. 업무에 따른 분류
2. 온ㆍ오프라인에 따른 분류
Ⅳ. 업무 분석
1. 분류에 따른 개요 - 강사, 서무, 학생
Ⅴ. 구체적 BPMN 구현
1. 구현 내용
2. Business Process Visual ARCHITECT를 이용한 모델링
Ⅵ. 느낀점 및 결론
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결하였다.
c) 뒷문장에서 The agent는 사물이고 주어 역할을 하기에 관계대명사 that이 사용되었다.
1) 수동태 2) 3형식 문장 3) 4형식 문장 4) 5형식 문장 5) to 부정사 6) 동명사 7) 타동사
B. 교재 Part 2의 Unit 9 (멀티강의 9강~10강)를 참조하여
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문제의 근원을 인간의 자존감의 결여, 경직되고 비합리적인 가족규칙, 의사소통 및 대처 유형의 문제로 보았다.
- 중략 - 가족상담 및 치료의 이론 중 경험적 가족치료 이론의 주요개념 및 치료기법(가족조각과 빙산탐색 포함)을 강의에
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문제의 근원을 인간의 자존감의 결여, 경직되고 비합리적인 가족규칙, 의사소통 및 대처 유형의 문제로 보았다.
- 중략 - 가족상담 및 치료의 이론 중 경험적 가족치료 이론의 주요개념 및 치료기법(가족조각과 빙산탐색 포함)을 강의에
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도전거부, 약물중독 등 정서상의 문제가 발생함.
정체성은 평생의 과정이므로 실패한 정체성을 가진 사람일지라도 여러 가지 다양한 방법들과 성취하려는 동기를 가지고 노력하면 긍정적인 변화를 가져올 수 있다
(p 45,46 정체성에 도달하기
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C : 보통이다. D : 그렇지 않다 E : 매우 그렇지 않다.
평가 항목
평가 척도
1
동영상 화면을 볼 때 아이들은 집중해서 잘 보았는가?
A B C D E
2
동영상을 통해 학생들은 문제를 올바르게 인식하였는가?
A B C D E
3
학생들은 직접 문제를 파악하고 해결
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