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시 다른 여분의 Teacher를 물색하여서 Student를 Teach 하게 된다.(absence Teacher, Check Out Another Teacher)
- 또한 Teacher가 Teach시 Student의 질문을 받고 질문에 대한 답변을 Reply해준다.
2. Business Process Visual ARCHITECT를 이용한 구체적 모델링
Ⅵ. 느낀 점 및 결
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사항 및 역할 분담
Ⅱ. 본 론
2.1 업체 및 열교환기 선정
2.2 시스템 개략도 및 열교환기 설계 조건
2.3 설계 이론
2.4 기존 열교환기 설계
2.5 새로운 열교환기 설계
2.6 열교환기 모델링
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 고찰 및 소감문
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모델링 방법의 제한성(기본 형상을 이용한 Boolean만 가능)
디스플레이에 많은 시간이 소요된다.
같은 형상을 여러 가지 다른 CSG Tree 데이터로 표현가능
(Non-uniqueness)
Boundary Representation(B-rep)
솔리드모델을 그 경계를 이루고 있는 면, 모서리, 꼭지
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시킬 만 하다. 이제는 살아 남기 위해서 증명해 보여야 하는 시점이다.
e-Business는 현재의 비즈니스를 인터넷 환경으로 옮겨놓는 작업이 아니라는 언급을 여러 번 강조하였다. e-Business는 경쟁력 강화를 위한 현재의 Business Process를 개선하는 작
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시민으로 키울 수 있을 것이다.
Ⅵ. 참고 문헌
- 추병완, 《도덕 교육의 이해》, 도서출판 백의, 1999
- 김규환, 《도덕 교육에서의 개인주의와 공동체주의》, 한양대학교대학원 박사학위논문
- 박병기, 추병완 《윤리학과 도덕 교육》, 도서출판
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