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교육공학적 접근이 되어야 한다
4. 복합적인 정보교재를 활용해야 한다
5. 교사가 정보의 제공자가 되어야 한다
6. 사이버 스페이스와 정보 윤리를 충분히 이해해야 한다
7. Internet을 활용한 학습 모델이 많이 구축되어야 한다
참고문헌
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여러 형태
1. 교수매체와 유아의 학습발달
2. 교수 매체의 분류와 특성
3. 교수매체 모델
Ⅳ. 교수매체로서의 ICT 활용
1. 정보통신기술(ICT)의 의미
2. ICT 활용교육의 개념
Ⅴ. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용의 기본 방향
1. 발달적으로
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여러 영역(클래식, 락, 재즈; 기악, 성악)이 있으며, 음악적 지식을 보전하기 위한 기호(음표, 리듬, 음자리표)와 악곡의 구조를 설명하기 위한 이론(음계, 양식)이 있다.”고 전제하고, 음악에 대한 많은 지식을 갖고 있다고 해서 음악을 하는
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(유치원교육정책)의 내실화 방안
1. 유아교육 체제의 일원화
2. 유아교육의 공교육화
1) 유아교육의 기간 학제화
2) 유아교육의 무상 교육화
3) 유아교육 관련 단독법 제정
4) 유아교육의 행?재정적 지원 정책
Ⅷ. 결론
참고문헌
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관련이 있고, 의미가 있는 내용을 폭넓게 다룰 수 있어야한다
10. 주제를 중심으로 여러 교과영역이 상호 연관성을 가질 수 있는 내용으로 선정한다
Ⅴ. 유아교육(유치원교육)의 상황중심교육
Ⅵ. 유아교육(유치원교육)의 보호정책
1. 성
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조금 더 크게 시트지를 잘라서 붙이고 여백의 부분은 칼질을 해서 자른다.
⑧ 시트지를 다 붙이고 나면 가사판이 접히는 부분에 종이테이프를 붙여서 가사판이 떨어지지 않게 한다.
사진 교구명 : 퍼즐
교구명 : 가사판 [내 동생]
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나라의 날씨와 지역적 조건에 따라 차이가 있음을 이해한다.
영 역
요일
주제
월(23)
화(24)
수(25)
목(26)
금(27)
등원 및 맞이하기
세게 여러나라 인사말로 맞이하기
실
내
자
유
놀
이
쌓기놀이영역
세계여러나라 집 짖기
역할놀이영역
기와집에
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세계지도
역할놀이영역
▷ 게께의 친구들 ▷ 인디언 놀이
미술영역
▷ 인디언 모자 ▷ 여러 나라 친구들 꾸미기
언어영역
▷ 지구본을 돌려요 ▷ 같은 그림 찾기 ▷ 아기 악어의 세계여행(동화)
수조작영역
▷ 세계지도 퍼즐 맞추기 ▷ 어떻게
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세계지도
역할놀이영역
▷ 게께의 친구들 ▷ 인디언 놀이
미술영역
▷ 인디언 모자 ▷ 여러 나라 친구들 꾸미기
언어영역
▷ 지구본을 돌려요 ▷ 같은 그림 찾기 ▷ 아기 악어의 세계여행(동화)
수조작영역
▷ 세계지도 퍼즐 맞추기 ▷ 어떻게
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나라의 전통 문양 ▷ 태극기 꾸미기
언어영역
▷ 우리나라 하면 생각나는 것 ▷ 나무꾼과 호랑이 ▷ 동시 : 태극기
수조작영역
▷ 태극기 퍼즐
과학 영역
▷ 요리 : 찹쌀 주먹밥 ▷ 태극기 관찰하기
음률영역
▷ ‘태극기’ 부르기 ▷ 애국가
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