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중복순열
수준
공통
Q1. 소은이네 학교에서 수학여행을 가게 되었다. 학급별로 수학여행을 기획하는데
소은이네 학급은 해남으로 가기로 하였다. 해남에는 3개의 여관이 있다고 한다.
다음 물음에 답하여라. (소은이네 학급 인원은 25명이다.)
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8 지도상의 유의점
9. 본시 교수 학습
10. 교수-학습 방법(수업 형태)
11. 학습 제목
12. 학습 목표
13. 학습자료
PPT자료, 교과서(수업자료), 형성평가지
14. 학습매체 투입방법
15. 본시 학습 지도안
16. 형성평가자료 첨부
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2개의 숫자가 올 수 있으므로 (개)
ⓐ, ⓑ 에서
학 습 지 도 안 담 당
부 장
교 감
제 2 학기 제 7 주 ( 10 월 4 일 ~ 10 월 9 일)
단원명
Ⅵ.확률(순열)
교과서
P(209)~P(213)
지도시수
4
지 도
목 표
.원순열의 뜻을 알고, 활용할 수 있다.
.중복순열의 뜻
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1. 경우의 수
2. 본시 학습의 실제
1) 본시 학습의 목표
- 경우의 수의 합의 법칙을 알게 한다.
- 경우의 수를 구하는 데 합의 법칙을 활용할 수 있게 한다.
2) 본시 학습의 지도상의 유의점
- 문제를 정확히 이해하여 합의
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1. 슬라이드
<< 학생 실태 조사 설문지 >>
1. 7단계부터 9단계에 확률단원에 나와 있는 ‘경우의 수, 확률의 뜻과
기본 성질, 간단한 확률의 계산’ 을 잘 이해하였다고 생각합니까?
① 어려웠다. ②보통이다. ③ 쉬웠다.
2. 수학 수업 시
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