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유아의 손을 이끌어 선생님 몸에 갖다 댄다.) 아이, 간지러워, 간지럽잖 아.
- (교사가 돌아서서) 왜 숨어서 간지럼 태우는 거야. ○○가 어디있지? 어 서 나와. 까꿍!
<단위활동계획안> Ⅰ. 개요
1. 영아 교육의 필요성 및 목적
2. 교육목
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유아들과 이야기를 나눈다.
- 오늘 활동 어땠나요?
- 어떤 활동이 제일 재미있었나요?
- 오늘 개구리가 뛰는 모습을 알아보고 몸으로 표현해보았어요. 다음에 실 제로 개구리를 보면 개구리가 뛰는 모습을 꼭 눈으로 직접 보는거에요. 약속!
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가정통신문을 통해서 부모가 유아와 함께 다양한 직업에 대한 탐색의 시간을 갖도록 한다. 일시
대상연령
활 동 명
그룹형태
교육과정 관련요소
활동형태
활동목표
활동자료
구분(시간)
활동방법
자료 및 유의점
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현장에 나가서 아이들과 만든다면, 조금 더 다양한 재료를 준비해주고 더 예쁘게 꾸며볼 수 있도록 해야겠다. 재활용품을 이용해서 간단하고 쉽게 만들 수 있어서 좋은 것 같고, 아이들이 발표할 때 활용하면 좋을 것 같다.
활동 계획안
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유아사회교육에 대하여
1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용
2) 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략
3) 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회용)
4) 유아사회교육을 위한 교사의 역할
(2) 유아(혹은 영아)의
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활동 시 유의점
1) 패턴 그림카드를 충분하게 준비한다.
2) 유아 스스로 다양한 패턴을 만들어 보는 경험을 갖도록 한다.
활동 평가
1) 음식을 만드는 도구에 대한 패턴의 규칙에 관심을 가지는지 평가한다.
2) 제시된 패턴을 보고 다음을 예측할
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존중하며 조절할 수 있도록 도와준다.
·쓰기에 어려움을 느끼는 유아들은 그림이나 다른 방법을 활용하도록 도와준다.
가정과의 연계
가정통신문을 통해서 부모가 유아와 함께 건강에 좋은 음식들을 직접 체험해볼 수 있도록 한다. 없음
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✤ 들어가는 글
✤ 대상:
1. 교육적 지원
2. 예술 교육적 지원
3. 취미 활동 분야 지원
4. 외부 연계 프로그램
5. 행정, 경제적 지원
6. 상담소 운영
7.입양인 가족을 위한 프로그램
8. 시설
춤사위로 씻어내는 ‘입양설움’
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부채로 놀잇감을 날려봐요
음률영역
▷ 부채춤/장구춤을 추어요 ▷ ‘꾸러기’ 동요 듣기
대소집단활동
<이야기나누기>
새해 소원을 이야기해요
<창의영어>
the three
little pigs
<막대동화>
해님과 달님
<신체게임>
머리에 이고
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