유아사회교육 ) 2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다

소개글

유아사회교육 ) 2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 사회교육의 궁극적 목적과 목표, 내용
(1) 목적과 목표
(2) 내용
2) 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략
3) 사회교육 단위활동계획안
4) 유아사회교육을 위한 교사의 역할
5) 애착형성을 위한 역할
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

일 알기
5
※ 수업이 끝날 때 까지 집중할 수 있도록 유도한다.
4) 유아사회교육을 위한 교사의 역할
유아사회교육 수업을 위해 교사는 유아에 대한 지식 그리고 유아의 사회적 및 문화적 환경에 관한 지식 등을 기반으로 유아의 경험이나 배경, 흥미, 요구를 반영해서 흥미로운 사회교육활동을 계획 해야 한다. 유아사회교육은 여러 가지 일과 활동 속에서 이루어질 수 있으며 언어나 탐구 등과 같은 다양한 생활영역과도 통합되어 학습될 수 있다. 사회교육 주제를 중심으로 한 활동에서 의미 있는 수업이 되기 위해서는 유아의 발달과 흥미를 잘 알고 사회교육 내용을 선택하여 학습해야 한다. 또한, 교사는 주제와 연관 있는 개념과 내용을 결정하여 그것을 심화해 갈 수도 있어야 한다. 이경실, 위의 논문, 22~25쪽 참고
5) 애착형성을 위한 역할
교사와 유아의 상호작용을 유아의 언어발달과 인지발달 그리고 사회 및 정서발달 등 전 영역에 걸쳐 발달 형성에 영향을 미친다.
많은 유아교육 전문가는 아동 중기까지 교사와 유아 간의 인간관계의 질을 강조해왔으며, 유아를 존중하고 보살피는 교사와 유아의 관계는 자기 신뢰감이나 정서적 안정, 학습에도 필수적이라고 할 수 있다. 이에 교사와 유아의 긍정적이고 애정 있는 상호작용은 유아의 인지와 사회성 발달 등 전인격적 발달에 큰 영향을 미칠 수 있다. 이정주. \"유아음악교사의 성인애착, 효능감이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 숙명여자대학교 사회교육대학원, 2013.
3. 결론
우리는 지금까지 유아사회교육에 관해 살펴보았다.
유아사회교육 영역에서 우리나라의 2019 개정 누리과정 사회관계의 목표는 자신과 타인을 존중하고 함께 살아가는 능력을 기르는 것에 있다. 유아는 자신과 다른 사람의 차이점과 유사점을 인식하고 인정하며, 자신의 장점은 타인과 나눌 수 있도록 하고, 타인의 장점은 자신의 능력으로 확장해 나갈 수 있도록 하는 것이다.
유아사회교육의 내용으로는 우리나라의 경우 2019 개정 누리과정에서 사회관계에서 주로 유아사회교육의 내용을 다루고 있다. 사회관계영역에서는 자신을 이해하고 존중하며, 타인과 더불어 살아가는 내용을 포함하고 있었다.
사회교육을 위한 교수학습 전략으로는 교사는 유아 자신과 유아가 사는 주변 환경을 중심으로 유아의 사회적 경험을 반영하여 유아의 호기심과 흥미를 만족시킬 수 있어야 한다. 관련 주제가 정해지면 유아의 배경과 발달수준을 고려하여 주제와 관련 있는 내용을 결정해야 한다.
유아사회교육 수업을 위해 교사는 유아에 대한 지식 그리고 유아의 사회적 및 문화적 환경에 관한 지식 등을 기반으로 유아의 경험이나 배경, 흥미, 요구를 반영해서 흥미로운 사회교육활동을 계획 해야 한다.
한편, 애착형성을 위해 교사는 유아를 존중하고 보살피는 자세가 필요하며, 이러한 과정을 통해 유아는 자기 신뢰감이나 정서적 안정을 발달시킬 수 있다. 교사와 유아의 긍정적이고 애정 있는 상호작용은 유아의 인지와 사회성 발달 등 전인격적 발달에 큰 영향을 미칠 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
이경실. \"유아사회교육의 목표와 내용, 수업 운영에 대한 교수와 유치원 교사의 인식.\" 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2011.
2019 개정 누리과정 해설서
https://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=312&boardSeq=79419&lev=0&searchType=null&statusYN=W&page=1&s=moe&m=0301&opType=N
이정주. \"유아음악교사의 성인애착, 효능감이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 숙명여자대학교 사회교육대학원, 2013.

키워드

과제,   레포트,   논문,   사이버,   학점은행,   일반대학,   오프라인,   온라인,   일지